三角形的特性及三边关系优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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《三角形的特性》教学设计正定县解放街小学齐云肖教学内容：三角形的认识教学目标： 1.通过观察、操作、交流，经历认识三角形的特性及三边关系的过程。 2.知道三角形具有稳定性，了解三角形任意两边之和大于第三边。 3.了解三角形特性在现实生活

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所属课文：三角形的特性及三边关系

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2018-04-24 10:06:00

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学校：正定县新安镇学区权城联校

三角形的特性及三边关系优秀教学设计说课稿

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关键词：三角形的特性及三边关系优秀教学设计说课稿

正文

《

三角形的特性》教学设计

正定县解放街小学齐云肖

教学内容：三角形的认识

教学目标：

1.通过观察、操作、交流，经历认识三角形的特性及三边关系的过程。

2.知道三角形具有稳定性，了解三角形任意两边之和大于第三边。

3.了解三角形特性在现实生活中的应用，体验三角形的稳定性及三边关系。

教学重点：三角形的三边关系。

教学难点：三角形三边关系的灵活运用。

教学过程：

一、情境导入：

同学们，我们先来欣赏一些美丽的图片。你看到的金字塔的面是什么形状的？（对，三角形）这幅图片中，你发现了三角形的影子吗？下面一幅呢？为什么三角形在我们的生活中如此受欢迎呢？今天我们就一起来研究三角形。（板书课题）

二、学习目标：

通过本节课的学习，我们要完成如下的学习目标：

1.知道三角形的稳定性，并体会它在生活中的应用。

2.理解掌握三角形的三边关系，能灵活运用解决实际问题。

三、探究新知：

谜语导入：

三角形的特性：

请同学们欣赏几组图片，你能从图片中找到三角形吗？

（1）从每张图片中都找到了三角形，那三角形在这些物体中起到

什么作用能呢

（2）全班交流。

生：三角形起支撑的作用。

生：三角形有稳定性。

拿出你的三角形框架和四边形框架，分别拉一拉，你发现了

什么？

生边演示，边说：三角形怎么拉都拉不动，四边形稍微一用力就变了。

师：三角形怎么拉都不动，也就是说三角形具有稳定性。四边形容易变形。

在我们的生活中，哪些地方用到了三角形的稳定性？谁举例

说一说。

生：空调的支架。

生：台历。

生：教室里悬挂的锦旗。

师：看完这些，老师想说，三角形的稳定性对我们的帮助可真大！在以后的生活中可别忘了找它帮忙呀！

老师的椅子摇晃，不稳了，怎么办呢？你能帮帮老师吗？

生拿教鞭当做木棍，演示。

2.三角形的三边关系：

是不是任意三条线段都能围成三角形呢？下面我们来研究三角形

三条边之间的关系。

（1）动手操作：从8厘米、10厘米、12厘米、20厘米的小棒中任选三根，围成三角形。

（2）观察围成的三角形，你发现了什么？

（3）全班交流。

生：我发现能围成三角形的线段中，两条短线段的和大于最长的线段。

师：你是怎样发现的呢？

生：我把两条短线段连接在一起与长线段相比得到的。

生：我是通过计算的到的。

（4）小结：三角形任意两边之和大于第三边。

四、验证巩固

课本33页1、2题

五、课堂小测

见幻灯片

关于本教案的常见问题

Q：三角形的特性及三边关系优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的特性及三边关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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