1吨有多重PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

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关键词：1吨有多重PPT专用课堂实录内容

正文

《一吨有多重》教学设计

桂林市草坪回族希望小学蒋秋教学目标:

1、结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际重量,初步建立吨的质量观念。

2、合具体情境,提高对物体质量的估计能力。

3、经历与他人交流各自算法的过程,培养学生学会合作学习的意识。

教学重点:“吨”的质量观念的建立,掌握1吨=1000千克。

教学难点:认识和明确“吨”的实际意义。

课前准备:课件、盐、笑脸磁贴。

教学过程:

一、创设情境

1、故事激趣:

小熊、小牛、小马和小鹿四个好朋友也从河对岸赶来体检,可到了小河边,它们却停下来了。你知道为什么吗?原来,到了河边,小马准备和大家同时过河,可小熊指着船的提示牌说:“限重一吨”。于是它们犹豫了。同学们,你给出个主意吧!它们能不能同时过桥。

2、小组讨论,指名回答。

3、学生自由发言,引出课题。(板书课题)一吨有多重

那我们先来研究一下一吨到底有多重,然后再帮助它们过桥好吗?

4、故事导入

师:在三国时期,有一个非常有名的故事——曹冲称象。听完故事还要回答提出的问题呢!(出示课件:曹冲称象的情境图)。

师:故事讲得很生动,同学们听得很认真,你们猜一猜,大象到底有多重?

师:用我们学过的质量单位克和千克说明大象有多重,你们认为合适吗?

师:真会动脑筋!确实用千克、克有点不合适,今天我们就来学***的

质量单位“吨”。(板书课题:一吨有多重)

设计意图:通过故事导入,让学生知道称较大的物体的质量时,要用“吨”作单位。

二、探索新知

1、认一认,说一说

师:1吨到底有多重呢?这个要用磅秤才能称出来,但我们学过“曹冲称象”的故事,我们可以把1吨分成小的单位来计量。

师:同学们,通过昨天的学习,你们已经知道自己的体重大约是25千克,通过大家的计算,我们知道像这样40位同学的体重为1000千

克,也可以用我们今天认识的新朋友“吨”作单位,即:1000千克的质量的物体,就是1吨。(板书:1吨=1000千克,1t=1000kg)

2、感知1吨

师:1吨到底有多重,同学们?

40个这样同学的体重,即1吨的重量。

1袋面粉质量50千克,20袋面粉约重1吨。

1桶油重100千克,10桶油大约重1吨。

师小结:“吨”是一个很大的质量单位,,所以在计量较重或大量物体的质量时,常用到吨。

3、找一找,说一说,

师:通过上面的学习,我们知道了一吨大约有多重。找一找,在生活中在哪见到过“吨”?

(大桥的承重是50吨,吊车能吊起8吨重的物体,电梯限重1000千克也就是1吨……)

三、回归生活,知识应用:(指名讲解)

第一关:填一填。

第二关:判断

第三关:比大小

四、拓展作业:

今天我们学习了有关质量单位吨的内容,请同学们调查生活中“吨”的影子,多少个什么物体大约是1吨。

五、全课总结:

谈谈这节课你的收获是什么?

板书设计:

1吨有多重

1000克=1千1000g=1kg

1 吨= 1000 千克;1t = 1000kg

资料摘要

1吨有多重PPT专用课堂实录内容

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文档信息

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5ygggwenku_286

配套课件

1吨有多重PPT课件和教案推荐(共5页)

1吨有多重PPT课件课堂实录(共2页)

1吨有多重PPT课件和主要内容及教案内容(共3页)

1吨有多重PPT课件和教学评价实录(共4页)

1吨有多重名师公开课课件(共4页)

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关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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