语文天地板书设计｜教案在线预览

资料摘要

【教学目标】1.知识目标:了解请假条和留言条的写作格式。(2)。2.技能目标:学会写请假条和留言条3.职业道德教育目标:培养学生认真倾听和认真学习的习惯。【教学重点】(1)掌握请假条和留言条写作格式。(2)学会写请假条和留言条。【教学难点】本课类型日常应用文写作课【教学方法】启发式互动教学、创设情境

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

138

下载次数

更新时间

2018-04-11 19:43:00

来源学校

学校：景泰县喜泉镇兴泉小学

语文天地板书设计

未知

2018-04-11 19:43:00

138

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：语文天地板书设计

正文

【教学目标】

1.知识目标:

了解请假条和留言条的写作格式。

(2)。

2.技能目标:

学会写请假条和留言条

3.职业道德教育目标:

培养学生认真倾听和认真学习的习惯。

【教学重点】

(1)掌握请假条和留言条写作格式。

(2)学会写请假条和留言条。

【教学难点】本课类型日常应用文写作课

【教学方法】启发式互动教学、创设情境法、案例分析、提问法等。学会写请假条和留言条,培养学生的应变能力。

事由:亮亮最近滑冰的时候不小心把脚崴了,医生让他明天休息一天,不能参加体育活动。今天(4月22日),请你帮他写一张请假条给体育何老师。

1.本案例属于哪种便条?为什么?

2.你能根据本案例内容写一份请假条吗?

3.你能说出请假条的写作格式吗?

分析点评:

1.请假条是指请求领导、老师或其他,准假不参加某项工作、学习、活动的文书。

2.请假条的主要结构:

(1)居中写标题。

(2)请假对象称呼。

(3)请假原由。

(4)请假的起止时间。

(5)请假人签名。

(6)请假时间。(填写当前你请假的时间)

3.请假条常用的格式:

(1)标题(居中):请假条

关于本教案的常见问题

Q：语文天地板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

语文天地板书设计