求一个小数的近似数优秀教案内容｜教案在线预览

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《小数的近似数例1》小数的意义和性质一、复习铺垫1. 把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。986534 58741 3120050047 398010 148702. 下面的( )里可以填上哪些数字?32( )645≈32万46( )705≈47万小结:整数中求一个数的近似数,我

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所属课文：求一个小数的近似数

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2018-06-07 16:27:00

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学校：襄阳市襄城区卧龙镇玉皇小学

求一个小数的近似数优秀教案内容

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关键词：求一个小数的近似数优秀教案内容

正文

《小数的近似数例1》小数的意义和性质

一、复习铺垫

1. 把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。

986534 58741 31200

50047 398010 14870

2. 下面的( )里可以填上哪些数字?

32( )645≈32万46( )705≈47万

小结:整数中求一个数的近似数,我们用的是“四舍五入”的方法。

... ... ...

二、探究新知

(一)导入新课

(二)讨论求小数近似数的方法

问题:两位同学所说豆豆的身高,与实际身高为什么不一样呢?

预设:他们说的是豆豆身高的近似值。

小结:生活中根据需要,经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。

... ... ...

三、巩固练习

1. 求下面小数的近似数。

(1)0.256 12.006 1.0987 (保留两位小数)

(2)3.72 0.58 9.0548 (保留一位小数)

2. 求下面各小数的近似数。

(1)3.47 0.239 4.08 (精确到十分位)

(2)5.344 6.268 0.402 (省略百分位后面的尾数)

3. 按照要求写出表中小数的近似数。

4. 下面的说法正确吗?正确的画“√ ”,错误的画“ ×”。

(1)3.56精确到十分位是4。()

(2)6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。()

)

(3)近似数是6.32的三位小数不止一个。(

... ... ...

四、布置作业

作业:第54页练习十三,第2题。

关于本教案的常见问题

Q：求一个小数的近似数优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《求一个小数的近似数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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