猜数游戏教学内容
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《猜数游戏》教学设计
阜南县新村镇中心小学齐敏
教学目标:
1、通过游戏活动,学会“6”的加减法。
2、初步培养学生有条理地思考问题的能力。
教学重点:学会“6”的加减法。
教学难点:理解加减法的关系。
教学准备:小豆
教学过程:
一、猜数游戏
1、拿出各自准备好的小豆,同桌两做游戏。
2、边做游戏边完成书上的题目。
3、集体交流。
4、整理板书。
二、想一想
1、讲故事引入题目。
2、观察图,说说图意,独立完成书上的两组题。
3、想像:说一说还可能会有什么情况发生,生说师板演。
三、练一练
1、连一连。根据图示独立完成。
2、做一做。先独立看题,完成题目,再同桌说说算式表示的意思。
3、计算。看谁算得又对又快。
四、数学游戏
1、知道怎么玩。
2、玩一玩。
3、回家后,找家里人玩一玩这个数学游戏。
五、作业:练一练3题
教学反思:
本节课很成功,学生积极性很高,师生互动好,学生已经熟练掌握了6的加减法。
三维教学目标已经达到。
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来自：学校：安徽省阜南县新村镇中心小学
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