两位数减一位数（不退位）ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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两位数减一位数(不退位减法)教学目标1.能准确的计算两位数减一位数的计算方法。2.运用所学知识解决生活中的问题。3、学习两位数减一位数的分解及竖式写法4.体验数学知识与生活的密切联系,激发学习兴趣。教学重点:能准确的计算两位数减一位数的计算方法教学难点:学习两位数减一位数的分解及竖式教学过程一、情境

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数减一位数（不退位）

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2018-05-15 16:15:00

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学校：石家庄市振头小学

两位数减一位数（不退位）ppt课件配套教案内容

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两位数减一位数(不退位减法)

教学目标

1.能准确的计算两位数减一位数的计算方法。

2.运用所学知识解决生活中的问题。

3、学习两位数减一位数的分解及竖式写法

4.体验数学知识与生活的密切联系,激发学习兴趣。

教学重点:能准确的计算两位数减一位数的计算方法

教学难点:学习两位数减一位数的分解及竖式

教学过程

一、情境图导入新课:

出示情境图,要求学生了解并说一说发现的数学信息。

请学生指出要解决的问题,并列式。

师:引导学生用自己的方法算一算?

生:从46张里减去4张就是剩下的花片数。

师:求还剩多少张花片应该用减法,用原来的减去送给小红的,就是剩下的数。

二、探究新知

1、学习两位数加一位数(不退位减法)的计算方法

师:用原有的46张减去送给小红的4张,应该用减法计算,算式应该这样写师板书:46-4=42

师:两位数减一位数应该怎样计算呢?

方法一:先把46分成40和6,用6减去4等于2,再计算40加2等于42。

⑴学生用小棒自己摆一摆

⑵板书分解算式:46-4=42

引导学生认识到:46减4等于42。

方法二、用计数器计算

4个十和6个一减去4个一等于4个十和2个一。

师用计数器演示

方法三,竖式算法

教师板书

4 6

- 4

教师边演示竖式写法,边提示学生注意:笔算减法,要相同数位对齐,从个位减起。

三、巩固新知

教材51页,试一试。

1、78-5= 69-8= 46-6=

2、引导学生用自己喜欢的方法自主计算两位数加一位数的算式

3、全班交流(重点交流算法)

四、课堂练习

数学书51页练一练1、2、3题。

五、课堂小结

通过今天这节课的学习,我们学习了两位数减一位数的分解和竖式算法,在竖式计算中要相同数位对齐从个位减起。还有什么问题可以及时和大家交流。

关于本教案的常见问题

Q：两位数减一位数（不退位）ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数减一位数（不退位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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