②远行靠什么第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解交通工具的发展史,从中懂得“随着科学技术的进步,人类将走得更快更远。”2、认识17个生字,培养学生合作意识、自学能力、创造思维能力。课前准备:生字卡片、课文挂图、收集相关的交通工具资料教学过程:一、联系实际谈话,激发兴趣导入。同学们,放假的时候,你都去

资料类型：教学教案文档

所属课文：②远行靠什么

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2018-06-05 10:01:00

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学校：安庆市华中路第一小学

②远行靠什么第二课时教案

未知

2018-06-05 10:01:00

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关键词：②远行靠什么第二课时教案

正文

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解交通工具的发展史,从中懂得“随着科学技术的进步,人类将走得更快更远。”

2、认识17个生字,培养学生合作意识、自学能力、创造思维能力。

课前准备:

生字卡片、课文挂图、收集相关的交通工具资料

教学过程:

一、联系实际谈话,激发兴趣导入。

同学们,放假的时候,你都去过什么地方,怎么去的?

我们这节课就一起来讨论,远行靠什么?

板书课题,齐读

二、自主识字,初读感知。

1、出示课件,认一认图中的交通工具。

2、学习课文。

自学课文,谈识字方法,选用自己喜欢的方式解决不认识的字。

3、同桌一人一段,互相帮助,把读不准、不认识的字消灭掉。

4、检查生字认读情况。

a.齐认读生字卡片

b.开火车读,试着读出后组词或练习说话

c.利用学具,进行识字游戏。

三、细读课文,理解课文。

1、默读课文后,讲讲自己读懂了什么,还有什么不明白的?讨论解

决不明白之处。

2、人类远行靠什么?集体讨论解决。

3、选择自己喜欢的段落读一读。

4、展示读,共同评价。

5、老师读,学生提建议,做评价。

6、小组合作,自学1---6自然段,并完成指定的表格。

四、拓展思维练习。(口语交际)请你做小设计师,设计未来的交通工具。

五、提出希望,进行思想教育。

六、作业练习。

关于本教案的常见问题

Q：②远行靠什么第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②远行靠什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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