第二节　资源综合利用　环境保护教案2｜教案在线预览

资料摘要

4.2 资源综合利用环境保护一、教学目标（一）知识与技能目标1.知道化石燃料是重要的自然资源。2.了解化石燃料燃烧对环境的影响，懂得如何选择对环境污染较小的燃料。3.认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。（二）过程与方法目标1.课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料，提升收集素材和分析素

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所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

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2018-09-06 10:41:00

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学校：潮南区井都中学

第二节　资源综合利用　环境保护教案2

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2018-09-06 10:41:00

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关键词：第二节　资源综合…教案2

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4.2 资源综合利用

环境保护

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.知道化石燃料是重要的自然资源。

2.了解化石燃料燃烧对环境的影响，懂得如何选择对环境污染较小的燃料。

3.认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。

（二）过程与方法目标

1.课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料，提升收集素材和分析素材的能力。

2.课堂中，学生通过自主学习和问题分析，提升自学与分析问题的能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.课后学生通过对社会环境问题的关注，提升关注社会的意识，并且认识到学习化学的作用，以及提升化学在保护环境和解决能源危机等方面的作用的意识。

二、教学重难点

化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。

三、教学过程

【新课导入】我们知道人类的生活和社会的发展离不开能源，它为人类从事各种活动提供动力，对社会发展起着积极的作用。在初中化学我们已经初步学习了化石燃料的综合利用，现在我们将进一步学习资源的综合利用和环境保护相关的内容。

一、煤、石油和天然气的综合利用

【设疑】我们研究化石燃料的综合利用的目的是什么？

【解析】提高利用率；同时获得洁净的燃料，获得基本化工原料用以生产更多的合成材料。

（一）煤的综合利用

【自习】学生自习课内外收集的资料并思考以下问题：

1.从组成分析，煤燃烧会产生哪些污染空气的气体？

2.目前实现煤的综合利用的主要途径是什么？

3.煤的干馏、气化、液化哪些是物理变化，哪些是化学变化？

4.煤的干馏主要有哪些产品和用途？

【解疑】学生分析，教师补充。

（二）石油的综合利用

【自习】学生自习课内外收集的资料并思考以下问题：

1.分馏、蒸馏、干馏有什么区别？

2.石油的催化裂化和裂解的目的是什么？

【解疑】学生分析，教师补充。

【随堂练习】1.2.3.（具体见PPT）

二、环境保护与绿色化学

【设疑】如何理解绿色化学？

【分析】核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染。又称为“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”。

从学科观点看：是化学基础内容的更新。（改变反应历程）

从环境观点看：强调从源头上消除污染。（从一开始就避免污染物的产生）

从经济观点看：它提倡合理利用资源和能源，降低生产成本。（尽可能提高原子利用率）

热点：原子经济性——反应物原子全部转化为最终的期望产物，原子利用率为100% 【思考与交流】课本P101+P102 【小结分析】

【随堂练习】

【布置作业】

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第二节　资源综合利用　环境保护教案2