第二节　资源综合利用　环境保护优秀公开课教案

资源综合利用 环境保护

【学习目标】

1、了解煤、石油的组成及综合利用；

2．掌握煤的干馏、液化、气化的原理及利用。

3．掌握石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用。

4.了解环境污染及其治理、绿色化学的含义

【学习重点】

煤、石油的综合利用、加聚反应

【学习难点】

石油的裂化与裂解

【学情分析】

煤、石油、天然气属于常见能源。但学生对于这些能源了解比较浅显，不够深入。本节课将结合学生已有认知，联系学生生活实际，从学科知识的角度使学生体会开发利用海水资源的方法。

【自主学习】

一、回顾旧知

1、简单说一说海洋都有哪些资源可用。

2、乙烯、苯的性质

二、基础知识感知

1．煤的组成：_______________________________________________，主要含有_________元素。

2．煤的综合利用主要是通过_______________、______________和_____________，获得洁净的燃料和多种化工原料。

（1)、煤的干馏

①煤的干馏：_____________________________________________________，也叫________________。

②煤干馏的主要产物和用途（阅读课本）

煤干馏过程中发生一系列复杂的化学反应，从煤干馏产物中可获得重要的化工原料，如氢气、甲烷、乙烯、一氧化碳、苯、甲苯、二甲苯、萘、酚类等

(2)、煤的气化

煤的气化是

，反应方程式__________________________________。（这是一个吸热反应，所需热量一般都由同时进行的碳的燃烧反应来提供。）

(3)、煤的液化

煤的直接液化：使煤与氢气作用生成液体燃料。

煤的间接液化：先将煤转化为CO和H2，再在催化剂作用下合成甲醇等

3、天然气的综合利用

天然气既是一种清洁的化石燃料，更是重要的化工原料．主要用于 _

和 _________等。

可燃冰是指 _ _ _ _，可表示为 _ _。 三、问题探究

石油的组成及综合利用

1．石油的成分：_____________________________________________________。

2．石油的分馏

(1)石油的分馏是指：

__

__

___

___

______ ____________ __。

实验; 将100 mL石油注入到蒸馏烧瓶中，再加入几片碎瓷片以防石油暴沸．然后加热，分别收集60℃～150℃和150℃～300℃时的馏分，就可以得到汽油和煤油．

(2)石油的分馏产物：石油气、汽油、煤油、柴油、重油等．

干馏、分馏和蒸馏的区别：

干馏是固态物质隔绝空气加强热发生分解反应的过程，属于化学反应。如：煤的干馏。

蒸馏是液态混合物在不需要隔绝空气情况下加热发生的液体气化再冷凝的过程。属于物理变化。

分馏是分离提纯沸点相近的混合液体的一种方法，它实质上就是多次蒸馏。如石油的分馏。

3．石油的裂化和裂解

石油的催化裂化是将含碳原子较多、沸点较高的烃断裂为含碳原子较少、沸点较低的汽油的过程。石油裂化的产品再经过进一步裂解，可以获得很多重要的化工原料。

(1)、裂化的目的：_______________________ __________ 。

(2)、裂化的原理：是将_______________________________________ 。

(3)、裂解的目的：_______________________ ____ 。

C16H34



CH8催化剂18+C8H16

加热、加压催化剂C8H18



CH410+ C4H8

加热、加压催化剂C4H10



CH+CH

2624加热、加压催化剂C4H10



CH+CH

438加热、加压4、其他的石油加工

石油经过催化重整，可以使链状烃转化为环状烃，获得苯、甲苯等重要化工基本原料。

四、基本知识拓展与迁移

合成材料

1．三大合成材料是指_______、_______________、_______________。

2．聚合反应和高分子化合物

由低分子（相对分子质量小）生成高分子化合物（相对分子质量巨大）的反应叫做聚合反应。例如，

n CH2=CH2

CH2－CH2

n 写出下列反应方程式: 合成聚氯乙烯：_____________________________ 五. 绿色化学

绿色化学核心是_____________________________________________________，

原子经济是指__________________________________________________，此时原子利用率为________,

当堂检测

1．有关化石燃料的说法正确的是（

）

A．因为地球上的蕴藏量是无限的。所以化石燃料是可再生的

B．化石燃料在地球上的蕴藏量有限，但形成化石燃料的速率相当快，所以化石燃料相当于是无限的

C．化石燃料的形成是非常复杂的，所需时间也较长，但化石燃料在地球上的蕴藏量是无限的

D．化石燃料在地球上的蕴藏量是有限的，而且又都是经过几亿万年才能形成的非再生资源

2．为了减少大气污染，许多城市推广清洁燃料，目前使用的清洁燃料主要有两类，一类是压缩天然气，另一类是液化石油气，这两类燃料的主要成分是( ) A．碳水化合物 B．碳氢化合物 C．氢气 D．醇类

3．空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是 ( ) A．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染

B．实施绿化工程．防治扬尘污染

C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染

D．加大石油、煤炭的开采速率，增加化石燃料的供应量

4．下列关于煤、石油、天然气资源的说法正确的是( ) A．石油裂解得到的汽油是纯净物 B．石油产品都可用于聚合反应

C．天然气是一种清洁的化石燃料 D．水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料

5．下列说法中错误的是(

) （ ）

A．石油中含有C5～C11的烷烃，可以通过石油的分馏得到汽油

B．含C20以上的烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油

C．煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物

D．煤中含有苯和甲苯，可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来

6．如何实现化石燃料的综合利用，减少化石燃料燃烧所造成的环境污染，是人类面临的重大挑战。下列关于化石燃料的说法不正确的是( ) A．煤的气化是指将固态煤粉碎成气态煤，以使煤燃烧时能与氧气充分接触而完全燃烧

B．天然气除可用作清洁能源外，也可用于合成氨和生产甲醇等

C．石油分馏得到的汽油和石油催化裂化得到的汽油的成分和化学性质不相同

D．化石燃料也是重要的化工原料，乙烯和苯就是分别来自于石油和煤的基本化工原料

7．下列说法正确的是( )

A．石油分馏塔从上到下的分馏产品依次是石油气、汽油、煤油、润滑油、柴油、重油

B．石油的各种分馏产品具有固定的沸点

C．石油裂化的目的是提高汽油等轻质油的产量和质量

D．石油裂解的主要目的是得到甲烷、丙烷等气态烷烃

8．下列各组名词或现象中，三者间没有逐级因果关系的是( ) A．汽车尾气的大量排放——光化学污染——咳嗽和气喘者增多

B．含磷洗衣粉的大量使用——水体富营养化——水栖生物大量死亡

C．生活污水任意排放——空气中CO2浓度增大——温室效应

D．氟氯烃的大量使用——臭氧空洞——皮肤癌患者增多

9．工业上制取硫酸铜不是直接用浓硫酸与铜反应，而是将铜丝浸入稀硫酸中并不断地从容器下部吹入细小的空气泡，这样做的优点是 ( )

①节省能源 ②不产生污染大气的S02

③提高了H2S04的利用率

④提高了Cu的利用率

A．①② B．②③④ C．①②③ D．全部

10．现有以下几种措施：①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理；②少用原煤作燃料；③燃煤时鼓入足量的空气；④开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施是( ) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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