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分子结构和性质教学设计通过原子、分子形成8电子稳定性，过度到空间结构的稳定性。通过溶解性反推分子结构，提出为什么，再形成结论。以表格形式总结。- 1 -
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归纳与整理优质课一等奖教案
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关键词：归纳与整理优质课一等奖教案
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分子结构和性质教学设计
通过原子、分子形成8电子稳定性，过度到空间结构的稳定性。
通过溶解性反推分子结构，提出为什么，再形成结论。
以表格形式总结。
- 1 -
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