动物的繁殖第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

《动物的繁殖活动》余姚市朗霞小学陈帅帅一.教学目标：科学概念：卵生和胎生是动物繁殖后代的主要方法。过程与方法：通过观察图片、视频资料，了解更多动物的繁殖活动并进行分析。情感态度价值观：1.认识自然界的生命是生生不息的，繁殖对于每个物种延续至关重要。2.懂得生命来之不易，培养尊重、珍惜生命的感情。二.

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物的繁殖

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2018-04-28 15:40:00

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学校：余姚市朗霞小学

动物的繁殖第一课时导学案

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2018-04-28 15:40:00

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关键词：动物的繁殖第一课时导学案

正文

《动物的繁殖活动》

余姚市朗霞小学

陈帅帅

一.教学目标：

科学概念：卵生和胎生是动物繁殖后代的主要方法。

过程与方法：通过观察图片、视频资料，了解更多动物的繁殖活动并进行分析。

情感态度价值观：

1.认识自然界的生命是生生不息的，繁殖对于每个物种延续至关重要。

懂得生命来之不易，培养尊重、珍惜生命的感情。

二.教学重点：认识卵生和胎生两种繁殖方式。

三.教学难点：从植物迁移到动物，从动物到人，认识受精、交配过程

五.教学准备：分组记录单

课件：多种动物（包括人）的繁殖活动图片、视频资料

六.教学活动

1导入

：

师：春天短暂，但是也能感受到勃勃生机，植物们忙着开花、传粉，为繁殖后代做准备。

提问：动物们又在忙些什么呢？（繁殖）

板课题：7.动物的繁殖活动

2认识动物的繁殖活动

1师：你见过孔雀开屏吗？来，和大家分享一下。

（注意：概括学生的口头语言）其实动物们在繁殖前、繁殖过程中、繁殖之后，都会表现出一些与繁殖有关的行为。请说说动物的哪些活动与繁殖是有关的。

2师：让我们来看一段视频，请孩子们仔细观察，看看这些动物正在做什么，和繁殖后代有什么关系呢？并完成探究活动一。

3学生活动：边交流教师巡视，适时评价学生活动

4 小结：动物繁殖是一件大事，主要过程（吸引异性、筑巢、交配、产卵、孵化、育雏）

提问：要产生新的生命，在这些繁殖活动中必不可少的是哪个环节？

设问：交配对动物繁殖后代究竟起到什么作用呢？

回顾:前面我们已经研究过植物的繁殖，看看能不能给我们一些启发。

提问：植物繁殖的那个过程和动物的交配过程有类似之处？

出示植物传粉图片。(引导学生回忆传粉过程)

小结：在交配时，雄性动物（动物爸爸）把精子交给雌性动物（动物妈妈）。精子和卵

细胞结合，形成受精卵，发育成新的生命。

板书：（精子）

（卵）

>——受精卵

3认识胎生动物的繁殖过程

1师：我们之前学习过靠卵繁殖后代的方式叫做卵生。除了卵生，你还知道动物有什么别的繁殖方式吗？

板书：直接生产动物小宝宝

2视频：看看可爱的小狗是怎样诞生的。

播放：“小狗的诞生”视频

交流：请学生描述小狗繁殖过程。

3师:说说还有哪些动物是像小狗这样繁殖的？

4小结：像猫、狗这样，受精卵在母体中孕育，经过一段时间的发育成长后，胎儿从母体生出，母体分泌乳汁哺育幼儿，这种繁殖方式称它为胎生。

拓展

了解我们是怎么来到这个世界上的。

板书：

动物的繁殖活动

繁殖方式

精子

受精卵

产卵

孵化

卵生

卵

直接生小动物

哺乳

胎生

关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物的繁殖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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