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本文档由【ABC教育资源网】搜集整理www.abcjiaoyu.com教学目标:1、能够进行简单的计算。 2、能够根据图意写出算式,并能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。 3、掌握十几减几的计算方法,能够正确熟练地进行计算。教学重难点:能够运用所学的知识解决实际问题教学准备:课件口算

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整理和复习课堂实录【1】

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教学目标:

1、能够进行简单的计算。

2、能够根据图意写出算式,并能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。

3、掌握十几减几的计算方法,能够正确熟练地进行计算。

教学重难点:能够运用所学的知识解决实际问题

教学准备:课件

口算卡片一套

教学过程:

一、

基本练习

1、口算

12-7 12-4

12-3

14-8

16-9

6+8

13-6

14-5 (全班齐练,集体订正)

评讲:16-9=?你是怎样想的?

2、计算

17-8-3

9+4-6

11-6+7 5+9-8

5+4+6

8+7-9 (全班齐练,指名板演,并说一说某些题目是怎样计算的?每一个步骤的结果是多少?集体订正)

3、比一比

夺红旗,比一比,看哪个组能够最先夺到红旗

要求:选出8个同学分成二组,进行接力赛。对于做得又对又快的组给予鼓励。

1)11-8

12-6

13-7

14-9 2)12-7

13-8

11-6

15-9 二、用数学

1、出示23页第九题的图

1)让学生看图,同桌互说图意

2)指名说图意

3)学生列式解答,并与同桌说一说你是怎么想的?再指名说

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2、出示26页第六题主题图

问:你从图中知道了哪些信息?

你能解决图中提出的这个问题吗?试一试

你是怎样想的?说说你的想法。

三、思考:

我们一队有12个男生,老师让每两个之间插进一个女生的话,可插进多少个女生?

(1)学生讨论

(2)根据题意进行实际的演示。

四、课堂总结

通过本节课的复习,你有哪些收获?

五、课堂练习:课堂练习册

六、家庭作业

能够熟练计算20以内的进位加法和20以内的退位减法。

八、板书设计 “20以内退位减法”的复习课

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