动物的繁殖ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

学习内容7动物的繁殖活动学习目标科学概念：卵生和胎生是动物繁殖后代的主要方法。过程与方法：通过观察图片、视频资料，了解更多动物的繁殖活动并进行分析。情感态度价值观：1.认识自然界的生命是生生不息的，繁殖对于每个物种延续至关重要。2.懂得生命来之不易，培养尊重、珍惜生命的感情。认识卵生和胎生两种繁殖方

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物的繁殖

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2018-04-20 08:02:00

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学校：徐州市段庄第一小学校

动物的繁殖ppt配套教案板书设计

未知

2018-04-20 08:02:00

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关键词：动物的繁殖ppt配套教案板书设计

正文

学习

内容

7动物的繁殖活动

学习

目标

科学概念：

卵生和胎生是动物繁殖后代的主要方法。

过程与方法：

通过观察图片、视频资料，了解更多动物的繁殖活动并进行分析。

情感态度价值观：

1.认识自然界的生命是生生不息的，繁殖对于每个物种延续至关重要。2.懂得生命来之不易，培养尊重、珍惜生命的感情。

认识卵生和胎生两种繁殖方式。

从植物迁移到动物，从动物到人，认识受精、交配过程。

学生活动

多种动物繁殖活动的图片或视频资料;动物繁殖方法记录表。

组织学习活动一：

观察P37插图，说说这些动物在干什么？

在我们比较熟悉的动物中，那些是靠产卵繁殖的动物？

组织学习活动二：有些动物不产卵，如猫、狗、

兔子，它们又是怎么繁殖后代的呢？胎生有哪些特征？

胎生和卵生有什么不同？

教师导学

谈话：春天短暂，但是也能感受到勃勃生机，植物们忙着开花、传粉，为繁殖后代做准备。

提问：动物们又在忙些什么呢？（繁殖）

板课题：7.动物的繁殖活动

动物繁殖图片PPT

看！（教师用手握鸡蛋）

鸡蛋不破的原理谁知道？

有些动物不产卵，它们又是怎么繁殖后代的呢？

练习设计

重点

难点

学习过程

一、课前准备

二、谈话导入

三、小组探究

填空：

动物的的繁殖活动有：

鸣叫、_________、

________、_________、

等。

植物的花蕊分_____和_______。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的_______受精。胚珠受精以后发育成长，形成种子。

许多动物分______和_______。雌性动物的________，只有和雄性动物产的_______结合之后，才能发育成的生命。

四、练习巩固

五、拓展应用

数量

存活率

适应环境

胎生

卵生

喂养

填表

动物名称

繁殖方式

像如猫、狗、兔等这样法治后代的方式叫做胎生，用胎生繁殖的动物叫做胎生动物。

指导学生作比较，区分胎生和卵生的区别。

观看视频：小狗的诞生

认识繁殖的意义

设想一下，假如动物不能繁殖会怎么样？

你还知道动植物的那些繁殖方式？

写出你所知道的动物的名称和它所采用的繁殖方式。大家也可以再收集一些关于繁殖的资料，了解一下还有哪些繁殖方式。

我们是怎样来到这个世界的？

关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物的繁殖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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