整理和复习优秀教学设计｜教案在线预览

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100以内加法和减法的整理与复习教学设计教学目标： 1、帮助学生进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。2、培养学生分析、概括、和运用知识的能力。3、通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。教学重点：1、复习和总结笔算加减法的计算方法。2、通过练习，培养学生提问题的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-21 15:38:00

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学校：辉县市孟电小学

整理和复习优秀教学设计

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2018-05-21 15:38:00

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关键词：整理和复习优秀教学设计

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100以内加法和减法的整理与复习教学设计

教学目标： 1、帮助学生进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。

2、培养学生分析、概括、和运用知识的能力。

3、通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。

教学重点：

1、复习和总结笔算加减法的计算方法。

2、通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。教学难点：１、进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。

2、能灵活运用笔算加减法解决问题。教学过程：

一、

知识整理

本章我们学习了哪些知识？谁来分享一下

二、

复习计算

1、出示加法课件

观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57+9和75+9你是怎么计算的?

小组讨论加法的计算方法。

小结：个位加个位，十位加十位，当个位满十要向十位进一。

2、出示减法课件

观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57-9和75-9你是怎么计算的?

小组讨论减法的计算方法。

小结：个位减个位，十位减十位，当个位不够减时，要向十位退一。

3、出示课本第81页第3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

独立进行计算。

三、

巩固练习。

课件展示

1、练习十九第1题。

2、练习十九第5题。

3、练习十九第9题。

4、练习十九第11题

独立计算，汇报。四、

课堂小结这节课，我们在复习的过程中，初步学会了整理知识的方法。

在以后的学习中，同学们也可以用这些方法对学过的内容进行整理，你将会有更大的收获！

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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