整理和复习教案公开课一等奖｜教案在线预览

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多位数乘一位数整理与复习邯郸市永年区广府镇史堤小学张全兴教学内容：（三年级上册）第75页内容教学目标：1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，在学生头脑中建立本单元的知识结构。2、通过对多位数乘一位数乘法计算内容的整理与复习，学生熟练地账务多位数乘一位数的口算、估算和笔算，提高计算的准确率。3、引

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-18 08:07:00

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学校：广府镇中心校史堤小学

整理和复习教案公开课一等奖

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2018-04-18 08:07:00

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关键词：整理和复习教案公开课一等奖

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多位数乘一位数整理与复习

邯郸市永年区广府镇史堤小学

张全兴

教学内容：（三年级上册）第75页内容

教学目标：

1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，在学生头脑中建立本单元的知识结构。

2、通过对多位数乘一位数乘法计算内容的整理与复习，学生熟练地账务多位数乘一位数的口算、估算和笔算，提高计算的准确率。

3、引导学生归纳多位数乘一位数的算理、算法，在练习中要提高自查和反思的能力。

4、能够灵活运用不同的方法解决生活中的实际问题，并能够结合生活实际进行估算，培养学生解决问题的能力。

教学重点: 熟练计算多位数乘一位数。

教学难点：在理解算理的基础上熟练计算多位数乘一位数，并能解决乘除法的实际问题。

教学方法：让学生自主探索进位乘法的计算方法，经历探究的全过程。放手让学生运用知识迁移自主探究，解决问题。

教学准备：口算卡片、课件等。

教学过程：

一、归纳整理

1、同学们我们刚刚学习了第六单元“多位数乘一位数的”，这节课我们就进行这部分的整理和复习。（板书课题）

（1）这一单元我们学习了哪些内容？对照老师发下来的复习提纲，想一想，并整理出来。

（2）和同桌说一说。

2、学生汇报，教师板书。

二、分类复习

1、口算。

（1）这里有很多苹果，看谁能把苹果摘下来？（课件出示：一组整百、整十数乘一位数的口算练习）

60×6＝

80×7＝

300×6＝

21×4＝

24×2＝

200×5＝

350×2＝

45×2＝

50×4＝

学生汇报，集体订正。

2、笔算和估算。

（1）估算：78×9≈

304×7≈

692×5≈

473×5≈

（2）笔算147×7＝

306×6＝

480×4＝

341×4＝

421×9＝

450×3＝

学生做题，讲方法。

3、解决问题。

下面有三道题你能不能根据实际情况，选择合适的方法解决实际问题呢？

（出示习题）

（1）每套课桌坐3个学生，学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少个学生？

（2）阳光小学每个年级都是136个学生，全校6个年级一共有多少个学生？

（3）小军家距学校有400米，他每分钟走65米。从家到学校7分钟能走到吗？

学生回答：第（1）题用口算，第（2）题用笔算，第（3）题用估算。

三、巩固练习。

1、基础练习。

估算：78×9≈

304×7≈

692×5≈

473×5≈

笔算：380×4＝

405×8＝

345×6＝

341×4＝

421×9＝

450×3＝

2、拓展练习。

完成教材第75页思考题。

四、课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？

板书设计：

教学反思：

还引导学生分析判断在什么情况下需要使用什么样的计算方法，提高学生在实际生活中灵活应用的能力。

不足之处：学生在课上进行知识梳理时，教师没有给学生提供更细致的分类、对比较少。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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