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课题What’s the weather like？二年级Grade 4 教学内容：人教版第四册Unit 2 教学目标：知识目标:1.学习用英语询问天气，掌握相关的单词: weather, like . 2.掌握句型What’s the weather like ？It’s sunny. 情感目标：

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2018-05-29 17:42:00

来源学校

学校：洛阳市瀍河回族区东关回民小学

lesson 1ppt课件课堂实录

未知

2018-05-29 17:42:00

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关键词：lesson 1ppt课件课堂实录

正文

课

题

What’s the weather like？

二年

级

Grade

4 教学内容：

人教版

第四册

Unit 2

教学目标：

知识目标:

1.学习用英语询问天气，掌握相关的单词: weather, like . 2.掌握句型What’s the weather like ？It’s sunny. 情感目标：

激发学生学习英语的兴趣，调动学生的学习积极性，学会与他人合作。

能力目标：

培养学生综合运用英语的能力。

德育目标：

热爱大自然，保护美的环境。

重、难点分析：创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识，积极表达自己的喜好。

教学资源：

PPT 课件

教学

步骤

教学活动

学生活动

设计意图

导入及复习

1 Greetings 2 Reviesion Do sports

Ask &answer(weather)

Brain storm :weather word

与教师问好

复习旧知

开课问候

调动学生学习积极性，并为新课做准备。

承上启下，

引出主题

授新

一Show the topic sentnces

1.学习单词weather 关注th的发音

2.学习单词like.

关注/aI/的读音

二．.教学主题句

a. Lead to read b. Read in different ways. c. Pair work d. A show . 三．Practice 1. Pair work 2. A show . 3. Sing a song. What’s the weather like?

4. A guessing game

读单词

拼读练习

师生问答，

出示课题

感知拼读规律

操练句型

参与交流互动

具体情景中学习

师生问答

单词，语言

激发兴趣，巩固句型

调动思维，激发兴趣，以儿歌形式积累知识。

在情景下进行

语言训练，拓展新知

Good weather or bad

调动思维，扩展知识面。

weather?

活动及练习

拓

展

及

延

伸

Throwing a ball game.

师生，生生互培养学生综合运动

用英语的能力

What’s the weather like today? 同桌互动

What’s the weather like in 学生展示

Luoyang? （给出图片）

教师总结

检查学生掌握情况。

结束课

课后活动作业：与朋友或父母分享：Good weather or bad weather?

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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