解决问题第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第二课时第4、5页的例1、例21使学生认识时间单位时、分、秒，知道1时=60231知道1时=602【教具学具准备】课件、钟表学具1、我们学过的时间单位有哪些?2二1、师：1分等于多少秒?(生答：1分=60秒)2、出示例1(1)、拿出表拨动分针，看看时针有什么变化?（2

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-08 14:29:00

来源学校

学校：沁阳市商隐小学

解决问题第一课时教学实录

未知

2018-05-08 14:29:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：解决问题第一课时教学实录

正文

第二课时

第4、5页的例1、例2

1使学生认识时间单位时、分、秒，知道1时=60

1知道1时=60

【教具学具准备】

课件、钟表学具

1、我们学过的时间单位有哪些?

二

1、师：1分等于多少秒?(生答：1分=60秒)

2、出示例1

(1)、拿出表拨动分针，看看时针有什么变化?

（2）、生组成小组，观察讨论，得出结论：分针从12绕一圈，走到12，时

（3）、得出1时=60

3、计算2时=( )

（1

（2

生1：1时是60分，2时是60分加60，等于120

生2：1时是60分，2时就是2个60，2个60是120

4、出示例2

（1

（2）出示问题：小明从家到学校用了多少时间?

（3

（4

生1：分针从6走到9，走了3大格，是15

生2：4530=15是15

6、练习：课本第5页下面“做一做”

同学们，今天我们学习了时间的计算，知道相邻两个时间单位之间的进率是60，我们计算的时候就依据进率来算，希望同学们在计算的时候要细心!

在○填上“＜”、“＞”、“=

240秒○4分500分○4时420分○7时140秒○2

2①现在是10：35，11：10放学，现在到放学还有( )

②第二节上课是9：30分，一节课40分，下课时是( )【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：解决问题第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

解决问题第一课时教学实录