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26、朱德的扁担一、教学目标:1、知识与技能:正确认读本课九个生字,会写田字格里的八个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。了解朱德同志和红军战士一起挑粮的感人事迹,体会革命领袖以身作则、与群众同甘共苦的高尚品质,培养热爱革命领袖的思想感情。2、过程与方法:查阅资料,了解朱德。小

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26 朱德的扁担优质课教学设计

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正文

26、朱德的扁担

一、教学目标:

1、知识与技能:

正确认读本课九个生字,会写田字格里的八个生字。

能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。

了解朱德同志和红军战士一起挑粮的感人事迹,体会革命领袖以身作则、与群众同甘共苦的高尚品质,培养热爱革命领袖的思想感情。

2、过程与方法:

查阅资料,了解朱德。

小组合作,专题研讨,朱德是一个怎样的人。

交流朱德前辈的故事。

3、情感、态度与价值观:

理解课文内容,培养热爱革命领袖的思想感情。

二、教学重点:

了解朱德同志和红军战士一起挑粮的感人事迹,体会革命领袖以身作则、与群众同甘共苦的高尚品质,培养热爱革命领袖的思想感情。

三、教学难点:

体会革命领袖以身作则、与群众同甘共苦的高尚品质,培养热爱革命领袖的思想感情。

四、课前准备:

课件、搜集有关朱德的故事。

五、教学流程:

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关于本教案的常见问题

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