我的发现•日积月累优质课一等奖教案｜教案在线预览

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语文园地七我的发现教学目标:1、能主动发现成语的构词特点,理解成语2、引导学生识记十二条成语。教学重难点:能主动发现成语的构词特点,理解成语教学准备:多媒体课件教学课时:1课时教学过程:一、读一读1.请同学们各自轻读词语,读不准的字可以借助拼音或向同桌请教。2.教师组织学生分小组合作轮读词语。二、想

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-25 10:04:00

来源学校

学校：汕头市潮阳区文光平和东小学

我的发现•日积月累优质课一等奖教案

未知

2018-05-25 10:04:00

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关键词：我的发现•日积月累优质课一等奖教案

正文

语文园地七

我的发现

教学目标:

1、能主动发现成语的构词特点,理解成语

2、引导学生识记十二条成语。

教学重难点:

能主动发现成语的构词特点,理解成语

教学准备:

多媒体课件

教学课时:

1课时

教学过程:

一、读一读

1.请同学们各自轻读词语,读不准的字可以借助拼音或向同桌请教。

2.教师组织学生分小组合作轮读词语。

二、想一想

读了这些词语之后,你有什么发现?

1.自主发现。

2.学生分小组合作交流讨论。

3.全班交流分小组合作讨论的结果。

三、比一比

1.根据这些词语的规律,你还能想出这样的词语吗?

现在比一比谁积累的词语多。请学生写在黑板上。

(如事事如意、官官相护、夸夸其谈、窃窃私语、念念不忘、闷闷不乐等)

2.比赛速记:

一分钟时间读记,看你能记住多少词语。

四、说一说

请大家再读读这些词,想一想你还知道哪些同类的叠词?谁来说? (遥遥领先,心心相应、洋洋得意……)

五、课外扩展

除了A A B C式的叠词,你还知道哪些其他类的叠词?

A A B B:高高兴兴红红火火

A B B:红彤彤绿油油

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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