集邮教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

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集邮教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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关键词：集邮教案设计（一等奖）

正文

《集邮》教学设计

-----有余数的除法验算

教学内容:北师大新世纪版小学数学(三)年级(下)册第(1)单元P15—P16

教学目标:

1.基础知识:探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法。

2.基本技能:能正确进行三位数除以一位数竖式计算。能结合具体情景进行估算,培养估算意识;会用乘法和加法验算有余的除法。

3.基本思想:函数思想、归纳思想、模型思想。

4.基本活动经验:通过观察、探究、交流理解被除数、除数、商、余数的关系,积累有余数除法的验算方法活动经验。

教学重点:

探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算并验算。

教学难点:

1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。

2、会用乘法和加法验算有余的除法,培养验算的习惯。

教学准备:

PPT课件

教学过程

一、复习导入

计算并验算:

734÷2= 612÷2= 525÷5=

二、探究新知

1、同学们,你们都收集过邮票吗?今天我们一起来看一看集邮中的数学问题吧,出示图片。

师:图中有哪些数学信息,你找到了吗?

生:笑笑有邮票285张。

生:他想把这些邮票放到册子里,册子每页只能放5张。(真棒)师:你能提出什么数学问题,如何解决?

生:每页放5页,285张邮票大约需要放多少页?

2、提问:每页放5张,估一估,大约放多少页?

生1:把285看成是300,不到300张邮票,需要的页数肯定比60少。生2:200张邮票需要40页,285张邮票需要的页数肯定比40页多。师生共同总结:估计得数在40到60之间。

师:面对这个估计结果,你有什么想知道的么?

生:到底需要多少页?

师:板书问题:

能放多少页?

(1)师:刚才我们估计了结果的范围,现在我们来算一算,能放多少页?新课标第一网

列式:285÷5=

师:被除数百位上的“2”比除数的“5”小怎么办?

生:百位上不够商1,就商0,商中百位上的0可以不写出来。接下来看前两位“28”,用28÷5。

师:第一步的商应该写在哪一位上?

生:28÷5,应当在十位上写商“5”。

(2)完整的写出除法竖式,你能总结规律吗?

(3)师:你能试着总结一下计算方法吗?

生:被除数是三位数且最高位上的数小于除数,首次商写在十位上,商是两位数。

3、如果每页放8张,可以放满多少页?还剩多少张?

285÷8=()……()

师:你能估计商是几位数?

生1:8×100=800,商是2位数

生2:百位上的“2”比除数“8”小,商是2位数。

(2)商“3”写在什么位置上?

生:十位上。

(3)在算式285÷8=35(页)…5( 张)中,为什么商和余数的单位不一样?

生:商是指可以放满多少页,余数是指还剩多少张。

4、你会验算吗?

追问:35×8表示什么?为什么还要加上5呢?

生:每页放8张,35页放多少张。放满35页,还剩5张,所以要加上5.

三、巩固练习

1.课本练一练第1题,巩固三位数除以一位数商是两位数的除法

2. 课本练一练第2题,说一说每一步的意思。

四、课堂小结

这节课我们学习了什么?怎么学习的?

五、布置作业

1.课堂作业: 课本练一练3题。

2.课后作业:练习册。

六、板书设计

集邮

验算:

资料摘要

集邮教案设计（一等奖）

集邮教案设计（一等奖）

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_269

配套课件

集邮PPT课件和板书设计(共3页)

集邮PPT课件和教案1(共3页)

集邮PPT课件和教学内容分析(共4页)

集邮PPT课件和优质课教案推荐(共2页)

集邮PPT课件和教案2(共3页)

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关于本教案的常见问题

Q：集邮教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？