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元、角、分的关系【教学内容】冀教版数学教科书第二册30~31页。【教学目标】1、经历在已有生活经验的基础上认识人民币的过程。2、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角、1 角=10分。3、感受人民币在生活中的作用,接受爱护人民币的教育。【教学重点】认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角、1
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元、角、分的关系课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词：元、角、分的关系课件配套优秀获奖教案
正文
元、角、分的关系
【教学内容】冀教版数学教科书第二册30~31页。
【教学目标】
1、经历在已有生活经验的基础上认识人民币的过程。
2、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角、1 角=10分。
3、感受人民币在生活中的作用,接受爱护人民币的教育。
【教学重点】
认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角、1 角=10分。【教学难点】能正确地进行“换钱”。
【教学类型】新授课。
【教学准备】多媒体课件
【教学方法】小组合作、交流研讨、动手操作。
【教学过程】
布置作业:课本第31页练一练。
板书设计:
元、角、分的关系
1元=10角1角=10分1元=100分
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关于本教案的常见问题
Q：元、角、分的关系课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《元、角、分的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。