式与方程第二课时教案｜教案在线预览

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教学内容:《式与方程》教学目标:1、再次经历用字母或含有字母的式子表示数或数量关系的过程,进一步体会方程的意义和思想,能用等式的性质解简单方程。2、能用方程表示简单情境中的等量关系,能用方程解决简单的实际问题,进一步体会方程的价值。重点:能用字母表示数量关系,会熟练地根据等式的性质解方程。难点:寻找

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所属课文：式与方程

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2018-04-20 22:39:00

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学校：华阴市城关小学

式与方程第二课时教案

未知

2018-04-20 22:39:00

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关键词：式与方程第二课时教案

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教学内容:《式与方程》

教学目标:

1、再次经历用字母或含有字母的式子表示数或数量关系的过程,进一步体会方程的意义和思想,能用等式的性质解简单方程。

2、能用方程表示简单情境中的等量关系,能用方程解决简单的实际问题,进一步体会方程的价值。

重点:能用字母表示数量关系,会熟练地根据等式的性质解方程。

难点:寻找题中等量关系式,运用方程解决问题。

课前准备:课件

一、谈话导入。

1、师:同学们,你们知道下面的字母分别表示什么意思吗?

EMS CHN cm²

2、师:字母在生活中随处可见。而在数学里,他可以表示一个数,一个式,还可以列出方程。今天这节课,我们就来复习“式与方程”。(板书课题)

二、复习目标。

1、能用字母表示数量关系,会熟练地根据等式的性质解方程。

2、能用方程解决简单的实际问题。

三、回顾知识。

(一)复习“用字母表示数”。

1、用字母表示规律。

课件出示教材第80页淘气摆出的圆片。

(1)提问:想一想,每个图案共用了多少个圆片?怎样列式?

(2)追问:如果淘气继续摆下去,第n个图案共用多少个圆片?用含有字母的式子该怎样表示?

(3)生活中还有哪些规律能用n²这个式子来表示?

2、整理含有字母的公式和规律。

(二)复习“方程”。

1、什么叫方程?

2、解出下列方程。

(1)完成教材80页“回顾与交流”第3题。

(2)归纳小结解方程的方法。

3、用方程解决问题。

(1)说一说列方程的一般步骤。

(2)用方程解决教材80页“回顾与交流”第4题。

完成后交流自己的思考过程。

四、巩固应用。

完成教材81页“巩固与应用”内容。

完成后进行交流,比一比,谁的全部正确。

五、课堂小结。

这节课我们复习了哪些知识?你有那些收获?

六、布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：式与方程第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《式与方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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