资料摘要
教学内容:两位数加一位数(第2课时)教学目标:1. 在操作、试算的过程中,学习两位数加一位数(进位)的口算、笔算方法。2. 学会用竖式计算两位数加一位数(进位)的加法,理解“个位满十,向十位进1”的道理。3. 能向同学表达自己的意见,并认真听取别人不同的算法,在交流中互相学习。教学重点:会用竖式计算
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两位数加一位数（进位）优秀教学设计
未知
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关键词：两位数加一位数（进位）优秀教学设计
正文
教学内容:两位数加一位数(第2课时)
教学目标:
1. 在操作、试算的过程中,学习两位数加一位数(进位)的口算、笔算方法。
2. 学会用竖式计算两位数加一位数(进位)的加法,理解“个位满十,向十位进1”的道理。
3. 能向同学表达自己的意见,并认真听取别人不同的算法,在交流中互相学习。
教学重点:会用竖式计算两位数加一位数的计算方法。
教学难点:理解“个位满十,向十位进一”的道理。
教学准备:每人准备小棒40根。
教学过程:
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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