C优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

第6课时Unit 1story time1.通过录音了解故事中的意思。2.能说会读Story time中的故事。3.通过图片让学生对足球感兴趣。能说会读Story time中的故事。。借助图片能读懂Story time中的故事。教学挂图、课件、录音Step 1预习温故1.日常问候,并通过歌曲导入。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

313

下载次数

更新时间

2018-04-26 21:36:00

来源学校

学校：关岭县花江镇第一小学

C优秀教案范文

未知

2018-04-26 21:36:00

313

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优秀教案范文

正文

第6课时Unit 1story time

1.通过录音了解故事中的意思。

2.能说会读Story time中的故事。

3.通过图片让学生对足球感兴趣。

能说会读Story time中的故事。。

借助图片能读懂Story time中的故事。

教学挂图、课件、录音

Step 1预习温故

1.日常问候,并通过歌曲导入。

2.回答下列问题。

3.A:How old are you?

B: I’m ____ years old.

T:How tall are you ?

B:I’m _____m tall.

A:How heavy are you?

B:I’m __kg.

A:What size are your shoes?

B:I wear size______.

(My shoes are size____)

Step2 新授

1.通过图片导入。

2.在进入故事之前先来回答几个问题

(1)How heavy is Deer?

(2).Who is the tallest?

(3).Who is an excellent goalkeeper? why?小组讨论回答问题。后公布答案。

3.在进入读对话之前,先跟读几个新词。

(1)goalkeeper守门员centimetre厘米

1.8读作one point eight Deer长颈鹿

catch抓neck脖子

teamwork团队合作guy家伙

an excellent极好的

4.师播放录音,学生跟读。

Step3.操练

(1)两位同学为一组先读对话,然后分小组读。

(2)分角色读,然后抽选学生上台表演对话。

Step4练习

(1)Let’s play a game.it name is {Where did i go?} ,catch the helicopter

(2)完成下列练习。

一Put the words in right order

.1. than Amy shorter and thinner am I

____________________________

2. you how are heavy ?

____________________________

your?

3. shoes what are size

1.---- How _______are you? ----I’m 48kg.

A. heavy B. old C. long

2. His brother is 4 kg _______than me.

A. shouter B. Heavier C. heavier

3.---- What____are your shoes? ----I wear size 37.

A. old B. long C. size

Step4.Homework

1.Practice Unit1.

2.Listen to the tape again. Practice the story and tell the story with your parents.

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优秀教案范文