找最大公因数第二课时教案

五年级数学上册典型复习题

第一单元小数除法

一、填一填,圈一圈,算一算。

二、用竖式计算。

84 ÷ 24 4.68 ÷ 1.3 23.8 ÷ 0.17

三、妈妈给姥姥打长途电话15分,一共花了10.5元,平均每分付费多少元?

四、小红家有一块长方形菜地,面积是50.7平方米,长是7.8米,宽是多少米?

五、将下列小数保留两位小数。

3.4047 34.3952 0.9939

六、计算下列各题,并将结果保留一位小数。

2.56×4.67 25÷1.5 6÷11

八、王老师带了40元去买文具。

1、如果全部买铅笔,可以买几支?

2、如果全部买卷笔刀,可以买几个?

九、估一估,分别在下图中标出下列算式商的大概位置。

11÷1.01 12÷0.98 80.1÷7.9

十、先说说运算顺序,再进行计算。

5.04×(4.32÷1.2)(5.6-2.8)÷1.4 16.8÷7÷0.12

十一、明明家上半年用水量是56.4t,每吨水的价格是2.50元。平均每个月需要付多少元水费?

第二单元轴对称和平移

一、下面哪些图形是轴对称图形?画“√”,并说一说自己判断的理由。

二、画出下面图形的对称轴,并说一说自己是怎么画的。

三、以虚线为对称轴,画出下列图形的轴对称图形。

四、画出小鱼先向左平移6格,再向下平移4格后的图形,并与同伴交流。

第三单元 倍数与因数

一、请写出100以内9的全部倍数。

二、在20，12，48，18，25，36中，6的倍数有（ ）。 三、将下列数填在合适的圈内。

25 35 42 10 21 75 84

四、在下列数中用“○”圈出2的倍数，用“△”圈出5的倍数，用“□”圈出3的倍数。

8 21 24 22 45 65 72 85 89 90 98

五、一个数比30大，比50小。

1、如果这个数是2的倍数，那么它是（ ）。 2、如果这个数是3的倍数，那么它是（ ）。 3、如果这个数是5的倍数，那么它是（ ）。 4、如果这个数是5的倍数，又是偶数，那么它是（ ）。

六、在6，12，3，1，4，24，18中，48的因数有（ ）。

七、写出56的全部因数，说一说你是怎么找的。

56的全部因数： 。 八、填一填，并与同伴交流你的想法。

12的全部因数： 。 15的全部因数： 。 既是15的因数，又是18的因数： 。 九、将下列数填在合适的圈内。

25 64 70 671 248 165 77 88 9

十、下列各数中，哪些数是质数？哪些数是合数？ 1 2 4 11 24 55 71 93 1、质数是（ ）。

第四单元多边形的面积

一、比较下面图形的大小。

二、图a和图b的面积一样大吗?说说你是怎样比较的。

三、判断下面各图中所画的线段是否是给定底边上的高,是的画“√”,不是的画“×”。

四、画出下面各图给定底边上的高。

-3-

六、先量出有关数据,再计算下列图形的面积。

七、要粉刷一块平行四边形的广告牌,它的底是4.5m,高是3m。如果每平方米需要0.5kg 的油漆,共需要多少千克油漆?

八、学校要制作流动红旗。流动红旗的形状是三角形,它的底是30cm,高比底长10cm。制作一面流动红旗需要布多少平方米?制作20面这样的流动红旗呢?

九、学校有块形状如下图的地,上底长为10m,下底长为12m,高为9m,要平均分给两个班种花。你认为怎样来分配才合理呢?在图上画一画或算一算,并尝试说明自己的理由。

十、淘气在探索平行四边形面积时,利用了如下的一个方法:

你认为他这个方法可行吗?你有和他不同的方法吗?请借助图形用自己的语言或数字说说你的推导过程。

-4- 第五单元分数的意义

一、在如图的长方形中用阴影部分表示这个长方形的。

四、以9为分母,分别写出3个真分数和3个假分数。

五、把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。

六、在括号里填上合适的数。

八、填一填。

1、18和24的最大公因数是();

2、6和8的最小公倍数是()。

九、求下列每组数的最大公因数。

5和9 15和12 16和48 12和13

十、求下列每组数的最小公倍数。

3和8 6和9 2和8 1和9

十一、把下面各组分数通分。

十二、比较每组中两个分数的大小。

十三、一本书有80页,小芳已经看了24页,请你用最简分数表示已看的页数占总页数的几分之几,剩下的页数占总页数的几分之几。

第六单元组合图形的面积

一、下面各个图形可以分成哪些已学过的图形?

二、计算下面组合图形的面积。(单位:cm)

三、下图的中间是一个正方形的花坛,边长为20m,在花坛的四周有一条宽2m的小路,小路的面积是多少平方米?

四、下图为一面墙,这面墙每平方米需要60块砖,砌这面墙至少需要多少多少块砖?

五、估计下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)

六、算一算。60000㎡=()公顷 2 k㎡=( )公顷

0.32 k㎡=()㎡ 3300000㎡=()k㎡

七、在括号里填上合适的面积单位。

1、一间教室的面积约是60()。

2、我国的陆地国土面积是960万()。

3、一个足球场的面积约是1()。

八、一个体育场,长300m,宽200m。这个体育场的面积有多少平方米?合多少公顷?

第七单元可能性

一、姐妹俩做了5颗幸运星,3颗红色的,2颗绿色的,把它们放在口袋里。两人轮流摸,摸后立即放回。妹妹摸到红色的就得1分,姐姐摸到绿色的就得1分,否则不得分。这个游戏公平吗?为什么?

二、淘气、笑笑和奇思在踢毽子。请你设计一个公平的游戏规则,决定谁先走。

由。