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栽蒜苗一第2课时教学目标:1、经历将实验数据画成条形统计图的过程,认识1格表示多个单位的条形统计图,会绘制条形统计图。2、能读出条形统计图所表示的信息,并对数据进行简单的分析。3、体会统计在生活中的应用,进一步积累统计活动的经验。教学重点:根据数据制作条形统计图。教学难点:使学生在根据实验数据设计条

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栽蒜苗(一)教案3

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栽蒜苗(一)教案3

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关键词:栽蒜苗(一)教案3

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栽蒜苗一第2课时

教学目标:

1、经历将实验数据画成条形统计图的过程,认识1格表示多个单位的条形统计图,会绘制条形统计图。

2、能读出条形统计图所表示的信息,并对数据进行简单的分析。

3、体会统计在生活中的应用,进一步积累统计活动的经验。

教学重点:根据数据制作条形统计图。

教学难点:使学生在根据实验数据设计条形统计图时,体会条形统计图一格表示多个单位的必要性。

教学过程:

一.试一试(课本第86页)

1. 同桌二人合作完成象形统计图和条形统计图。

(1)说出自己选这个统计图的理由。

(2)说一说从图中发现了什么。

二.练一练(课本第86页)

独立完成根据统计表画统计图并进行分析,练习用条形统计图表示数据。

1、说一说你觉得条形统计图有什么好处?这节课你学到了什么?

2、教学评价:学生自评。

三、作业

小调查:生活中有许多事情可以通过数据来反映,比如:一年中每个月的电费、水费等,请同学们选择一个主题进行调查、统计,并

在附页4中制成条形统计图。

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