挑山工第二课时教学实录｜教案在线预览

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挑山工一、学习目标:1、学会本课8个生字及17个新词。2、从指定词语中任选几个,写一段意思连贯的话。3、能抓住题目和重点语句体会思想内容。4、有感情地朗读课文。背诵第2自然段。5、了解挑山工登山的路程大约比游人多一倍,反而先登上极顶的事实,体会挑山工朝着目标坚持不懈地攀登的精神,懂得做任何事,要达到

资料类型：教学教案文档

所属课文：挑山工

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2018-04-25 09:54:00

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学校：邛崃市水口镇九年制义务教育学校

挑山工第二课时教学实录

未知

2018-04-25 09:54:00

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关键词：挑山工第二课时教学实录

正文

挑山工

一、学习目标:

1、学会本课8个生字及17个新词。

2、从指定词语中任选几个,写一段意思连贯的话。

3、能抓住题目和重点语句体会思想内容。

4、有感情地朗读课文。背诵第2自然段。

5、了解挑山工登山的路程大约比游人多一倍,反而先登上极顶的事实,体会挑山工朝着目标坚持不懈地攀登的精神,懂得做任何事,要达到目标就要踏踏实实、永不停步地去努力。

二、学习重点:挑山工说的一段话,包含着意味深长的道理。联系课文内容或生活实际谈理解和体会。

学习重点:挑山工说的一段话,包含着意味深长的道理。联系课文内容或生活实际谈理解和体会。

三、学习内容:

1.(一)初读课文

2、学习生字,掌握新词:

(1)读一读,注意带点字的写法。

诵读草茵黑黝黝拘束咧嘴哲理憨厚包蕴••

不解之谜折尺形

3、(2)比一比,再组词

迷()茵()诵()

谜()菌()涌()

(3)给下列多音字组词注音。

()(折尺形)(折合)

折()(折跟头)(折腾)

()(折本)(折耗)

四、初读感知,自主质疑

1、让学生带着任务,充分地自读课文。

(1)自学生字,打开智慧门,用自己喜欢的方法记忆字形。

(2)想一想课文主要写了什么。(3)对不理解的地方提出质疑。

2、组织交流:

(1)说一说课文讲了一件什么事。如果觉得自己说不好,也可以说一说你通过读课文知道了什么或读懂了什么。

(2)小组讨论解疑释惑。各小组选择出一个最有价值的问题准备在全班交流。

(3)组织全班交流,各小组汇报,师生共同提炼出有研究价值的问题。(学生的问题可能会有如下几个:①“我们跟你们不一样。”挑山工和游人有什么不一样?②挑山工肩背重物,走折尺形路线,可速度为什么不比游人慢?③课文最后一句里的“它”指什么?……)

关于本教案的常见问题

Q：挑山工第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《挑山工》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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