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华民乡中心学校教学设计单 位 课 题华民乡中心学校地球的公转教师课型王珊珊新授课学科时间地理2019．6．17 会用地球仪演示地球的公转，说出公转的绕转中心、方向、周期，并教知识与技能能够解释所产生的季节变化与热量差异现象。通过教具（三球仪、手电学筒）和多媒体动画演示，
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- 2019-06-17 11:50:00
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- 学校：龙江县华民乡中心学校（成职联校）
第二节 地球的运动ppt课件课堂实录
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关键词：第二节 地球的运动ppt课件课堂实录
正文
华民乡中心学校教学设计
单 位
课 题
华民乡中心学校
地球的公转
教
师
课
型
王珊珊
新授课
学
科
时
间
地
理
2019．6．17 会用地球仪演示地球的公转，说出公转的绕转中心、方向、周期，并
教
知识与技能
能够解释所产生的季节变化与热量差异现象。通过教具（三球仪、手电学
筒）和多媒体动画演示，让学生根据课文来分析、归纳，掌握公转的基目
过程与方法
标
础知识和基本原理。帮助学生树立辩证的唯物主义思想观，认识到宇宙情感态度
与价值观
重 点
难 点
的一切物质都处在不断的运动状态中。 说出五带划分的界限，并能够举例说明各带的特点。
能够结合当地的季节变化实例，说明其与公转的关系。
教学过程与实施策略
一、导入新课：问题导入
二、讲授新课：出示学习目标
自主探究：完成导学案。
模拟实验：
合作探究：
探究一：观察现象，填写表格知识梳理。
探究二：昼夜长短的变化。
探究三：五带的划分。
三、达标测评：
四、中考链接：
五、课后延伸：
六、本节课你有哪些收获？还有哪些疑惑？
地球的公转
师生互动
预设时间
采用问题式导入激发学生的学习兴趣
学生展读
学生抢答。
2分
5分
师生合作完成，并15分
在全班展示成果
小组竞赛机制
教师总结
学生独立完成，小15分
组展示汇报。
鼓励学生大胆发言
3分
板书设计
绕转中心、方向、周期：
地理意义：
教学反思
文档信息
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- 上传时间： 2019-06-17 11:50:00
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来自：学校：龙江县华民乡中心学校（成职联校）
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关于本教案的常见问题
Q：第二节 地球的运动ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第二节 地球的运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。