资料摘要
图文转换·徽标类复习目标1．了解“徽标转换”基本题型及命题规律。2．掌握“徽标转换”答题技巧。复习过程：活动一：一、下面是宁乡一中的校徽，试为它作简要解说。（6分）<
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：语文学习的自我评价
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 77
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-08 10:38:00
- 来源学校
- 学校：宁乡县第一高级中学
第 1 页，共 1 页
语文学习的自我评价设计意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：语文学习的自我评价设计意图
正文
图文转换·徽标类
复习目标
1．了解“徽标转换”基本题型及命题规律。
2．掌握“徽标转换”答题技巧。
复习过程：
活动一：
一、下面是宁乡一中的校徽，试为它作简要解说。（6分）
二、基础解读
徽标。即徽记、标志，指任何被设计成图形的视觉展示，如各类组织的会徽、企业商标等。
它一般采用组合、变形和象征的手法表达固定的意义和内涵。
徽标的特点是寓意于形、言简义丰。因此解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质。
活动二：
一、例题
1．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）
1
2．下面是北京举办2022年世界冬奥会的标识，请结合构图要素，解读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺。（4分）
3．下图是“全国18岁成人教育活动”的标志图案，请你写一段说明文字，介绍这个标志图案并指出其象征意义，不超过100个字（含标点）。（6分）
4．北京大学校徽（见下图）是最受公众喜欢的校徽之一。认真读图后回答问题。（5分）
（1）请概括校徽中小圆内的构图特点。（2分）
（2）请写出校徽所体现出的寓意。（3分）
4
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-07-08 10:38:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 77
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_141909
来自：学校：宁乡县第一高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：语文学习的自我评价设计意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《语文学习的自我评价》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。