《高老头》优秀教学设计

高老头

【学习目标】

1．了解小说的主要内容。

2．学习分析高老头等主要人物形象。

3．了解造成高老头悲剧的社会根源。

4、了解小说的主要艺术特色。

【学习重点难点】

1．重点：分析高老头形象——畸形的父爱。

2．难点：了解小说的艺术特色。

课前预习

【使用说明与学法指导】1、20分钟反复诵读课文，标记勾画重点字词，疑难问题，再研读本学案。2、15分钟认真限时，规范书写，独立完成，保证学案完成质量。3、5分钟总结

【教材助读】

一、走近作家，知人论世

奥诺雷·德·巴尔扎克（HonoredeBalzac）是法国最大的作家之一，他不仅在法国文学史上具有崇高的地位，而且在世界文学史上也是极具影响的小说家。巴尔扎克1799年5月20出生在巴黎以南的图尔市，他的父亲岁出身农民，但后来，但后来进城并作了文职官员，母亲出身于织造商家族。巴尔扎克很小时就被送到农村寄养，从小学到中学一直寄宿在学校，很少与家人见面，所以他在年少时期难得享受到家庭的温暖。1816—1819年，他按照家长的安排，到巴黎学习

法律，这期间他还在诉讼代理人或公证人办事处做见***员。巴尔扎克酷爱文学，而无意于从事法律工作，所以在读法律时他也设法去文科班旁听，并获得了文学学士学位。1919年他决定从事文学创作。但却遭到家人的反对，由于他决心已定，家里拗不过他，答应只给他两年时间试试他有无文学才能。靠家里给的有限的经费，他在巴黎贫民区租住了一间阁楼，自己埋头写作。巴尔扎克创作的第一部作品是《克伦威尔》，五幕诗体悲剧。意想不到，他失败了。但他并没有灰心，又化名和几位朋友一起搞开了神怪小说，前后写了10多部，都没有给他带来多少经济效益。这时他只好暂时放弃搞创作的念头，想去经商碰碰运气。从1825年开始，他借贷出版古典作家的普及版本，开办印刷厂等，没有两年工夫，他已债台高筑，拖累终身。1828年，巴尔扎克重新回到他日夜魂牵梦绕的文学创作上来，并于1829年用自己的真实姓名发表了第一部长篇小说《舒昂党人》。这是他写的第一部严肃的文学作品。小说一出版，立即引起广大读者的注意，不久他又出版了随笔《婚姻生理学》，从此巴尔扎克名声大振，阔步登上法国文坛。从1819年至1829年这10年中，巴尔扎克经历了艰苦的探索，思想上也有了深刻的变化，艺术上也趋于成熟。伺候，巴尔扎克进入了他创作的旺盛时期。从1829年到1848年，总共不到20年的时间，他竟创作了90余部中、长篇小说。据说，《高老头》就是他三天三夜赶写出来的。他很需要钱还债是他开始时努力写作的动力之一，但更重要的是他有创作的激情，有远大的目标，他要在文学史上立起一块丰碑。巴尔扎克过于辛劳，1850年8月18日即在巴

黎逝世，他只活了51岁。

二、小说背景

小说的故事发生在波旁王复辟时期。1814年，拿破仑资产阶级帝国垮台。波旁先生王朝卷土重来，封建政权复辟。这个王朝维持了十多年。于1830年七月革命时被推翻。在复辟时期，大批逃亡国外的贵族回到法国，夺回他们的财产，重新得到权势。但历史的潮流仍然滚滚向前。贵族的重新得势，并没有改变法国资本主义社会的本质。在两个阶级的激烈斗争中，资产阶级向腐朽的贵族步步进逼。在这样的情况下，贵族的一部分人受到资产阶级思想腐蚀，只想快快发财，向资产阶级投降。比如拉斯蒂涅。另一些贵族，自以为出身高贵、门第显赫，虽然外强中干，却态度傲慢，看不起资产阶级，坚决拒绝向资产阶级投降。但到最后，他们的门第敌不过金钱的势力，因此，一败涂地，比如鲍赛昂子爵夫人。

【预习自测题】

（一）文学常识

1、课文《高老头》选自 第六章《父亲的死》,作者是

， 国著名作家。他的主要小说总称为 ，其中包括著名的长篇小说 和

。

2、他是19世纪法国伟大的批判现实主义作家， 文学的奠基人和杰出代表。马克思和恩格斯称赞他是“ ”“ ”。

（二）知识积累：给下面的词注音。

服侍（

）

舔舐（

）

怠（

）慢

溺（

）爱

忤（

）逆

迷惘（

）

千刀万剐（

）

刽（

）子手

威吓（

）

吓（

）唬

埋（

）怨

埋（

）头

坚强（

）

勉强（

）

倔( )强（

）

伺（

）候 窥伺（

）

课内探究

【学始于疑】——我思考，我收获

1.学习分析高老头等主要人物形象。

2．了解造成高老头悲剧的社会根源。

【质疑探究】——质疑解疑，合作探究

1.师生共同讨论课文主要从哪些方面揭示了小说的主题

2、高老头的形象——畸形父爱。

3、如何理解高老头的咒骂女儿。

【当堂检测】

选择与自己有关的一个人物，进行一段人物描写。要求有对话描写，字数不超过400字。

四．布置作业：

阅读《欧也妮·葛朗台》，对比《欧也妮·葛朗台》与《高老头》中葛朗台与高老头的形象，谈谈你对这两种父爱的看法。

《高老头》导学案答案

1．课文主要从哪些方面揭示了小说的主题

高老头临死前，渴望着要见女儿的面，但他的两个女儿推三阻四不来。高老头叹息道“唉！倘若我有钱，倘若我留着家私，没有把财产给她们，她们就会来，会用她们的亲吻来舔我的脸。”“钱能买到一切，买到女儿。啊！我的钱到哪儿去了？倘若我还有财产留下，她们会来伺候我；我可以听到她们，看到她们。”高老头一针见血地指出了女儿不来看他的原因并非是“我同丈夫正在商量事情”并非是中午不能叫醒她，而是高老头已成了榨不出“油”的穷光蛋。然后在高老头有钱的时候，“她们和她们的丈夫都不敢怠慢我。我受到好的款待；

好爸爸，上这儿来；好爸爸往那儿去。她们家永远有我的一份刀叉。我同她们的丈夫一块吃饭，他们对我很恭敬。”以上两种截然不同的待遇，正是钱使然。崇高的父爱斗不过金钱。有了金钱，高老头得到了女儿女婿的“爱”和“尊重”。反之，遭到了女儿的抛弃，高老头只能在破烂不堪的公寓阁楼里，绝望地思念着两个女儿。

通过高老头临死前一大段交织着爱与恨的哭嚎，撕掉了“父女之爱”的面纱，只剩下金钱的冷酷——资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。

2．高老头的形象——畸形父爱。

作为小市民出身的高老头，他的宗法观念是很浓厚的。他爱女儿无疑是希望维系小市民的那种天伦之乐的生活情趣。同时希望通过女儿，实现跻身于上流社会的宏愿。他对女儿的宠爱，耗资培养，在很大程度上又是出于这个动机。为了女儿，他出聘最优秀的教师进行读书、习艺、骑马等高雅的家庭教育；等到她们长大了，又给每人八十万法朗的陪嫁，嫁给社会上的体面人物。他将大女儿许配给了雷斯多伯爵，做了贵族夫人；将小女儿嫁给了银行家纽沁根，当了资本家太太，从而踏进了达宫贵人家的门坎；他为了不失女儿们的体面，还歇了面粉生意搬进了人们称之为“私人救济院”的伏盖公寓；甚至为了女儿们的恣意挥霍，他可以节衣缩食，变卖最后一点财物。在高老头看来，女儿们能在上流社会立稳脚根，受人尊敬，自己脸上也就有了光，也就会再度受到上流社会的垂青和另眼相看。他听到拉斯蒂捏提到阿娜斯大齐在元帅府的舞会上成为惹人注目的中心时，高兴地自我

陶醉说：“看她们那么漂亮，我多高兴”，“我多高兴”正是这种复杂的双重感情的流露。

临死前，高老头还想“拥抱她们”“再看她们一次。”还担心着“她们的财产遭到了危险，又是落在怎样的丈夫手里！”面对不孝的女儿，他还替女儿辩护：求上帝，说女儿一向孝顺，“归根结底，你们没有罪。朋友，她们是没有罪的！请你对大家都这样说，别为了我为难她们。一切都是我的错，是我纵容她们把我踩在脚下的。”在自己被病折磨得“五脏六腑都在烧”的情况下，仍念念不忘“天哪！我死了，谁替她们挣钱呢？我要为她们上奥特塞去，上奥特塞做面条生意。”对于女儿的绝情，高老头却怪罪于两个女婿“女婿是毁坏女儿的坏蛋，他把一切都污辱了。再不要有结婚这回事！结婚抢走我们的女儿，叫我们临死看不见女儿。”临死前的高老头仍挣扎着说“我祝福她们，祝福她们”一个把爱建筑在金钱之上的父亲，只懂得用金钱去不断维持这种父爱。

3．如何理解高老头的咒骂女儿。

提示：在骂声中也体现了对女儿的爱。

高老头在见不到女儿时，有几次“恶狠狠”的咒骂女儿，“简直是些下流东西,流氓婆”；“把她们抓来！叫警卫队，叫军队！”“将来她们的孩子会替我报仇的。”这些咒骂不能说不狠。但恰恰反衬了高老头对两个女儿深深的爱。每次咒骂之后，高老头马上就会否认自己咒骂过她们：“谁说的？你知道我是爱疼她们的！”骂过之后想到的是要为女儿上奥特赛挣钱。把女儿的不孝怪罪到女婿身上“是我女婿不

准她们来的呀。杀死他们！杀雷斯多！杀纽沁根！他们是我的凶手！”