第二课历史的昭示教学实录是什么类型的资料？

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第二课历史的昭示教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二课 历史的昭示》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第二课历史的昭示教学实录

正文

九年级上学期

教科版道德与法治

《继承和弘扬中华优秀传统文化》

水西中学凌婵

一、教学目标：

1、情感、态度、价值观目标：通过学习本课，学生在了解中华传统文化的基础上树立文化自信，培养对中华文化和民族的认同感。

2、知识目标：理解中华文化的特点和作用，知道如何弘扬中华优秀传统文化。

3、能力目标：能在日常生活中用实际行动去保护和传承中华优秀传统文化。

二、教学重点、难点： 1、教学重点：理解中华文化的特点和作用

2、教学难点：如何弘扬中华优秀传统文化

三、教学方式：多媒体教学，黑板板书

四、教学设计：教师活动

设计意图

教学流程

教学内容

学生活动

同学们，近一两年中国诗词大会非常火热，最近第四季即将开播，我们先一起来观看一小段视频。说到诗词，我们都非常熟悉，而且诗词属于中华传统文化，今天我们就一起来学习有关中华传统文化的知识，请同学们看到课本第九页。

通过观看视频激发学生对本节课的学习兴趣。

（一）导入新课

【交流与分享】

播放视频中国诗词大会(第四季)河南选拔赛在洛开赛，导入课题。

认真观看视频并思考。

（二）探索新知

【领略中华文化之魅力

】

展示一些属于中华传统文化的图片。（饮食、节日、语言文字、文化典籍、建筑等等方面）

播放视频：

提到中华文化，同学们想到了什么？

提问：从这些图片中你领略到了中华文化的什么魅力？

学生欣赏

激发学生的学习兴趣。

让学生直观感受到中华文化博大精深、源远流长、丰富多彩等特点。

观看视频，调动学生思考

【感悟中华文化之提问：甲骨文入合作探究从而得

重要】

[朝闻天下]甲骨文成功入选《世界记忆名录》

选《世界记忆名录》说明了什么？

出结论：①中华文化独具魅力，博大精深，源远流长，丰富多彩。

②中华文化是全体中国人民的精神财富，也是人类历史的瑰宝，为推动世界文明的发展起了重要作用。

学生学习积极性，通过合作探究，培养学生合作学习的能力。

同学们知道我国传统节日有哪些习俗吗？

（从春节、端节日习俗知午、中秋三个节多少

日来谈）并提问从我国传统节日的习俗延续至今中你感受到了什么？

提问《中国诗词大会》这档节目的开播和制作有什么意义？

学生分小组思考并回答

思考并回答

从贴近学生生活的例子出发思考，能调动学生积极性，激发学生思考。

【弘扬中华文化之精髓

】

展示中国诗词大会第三节的相关内容

以最近比较火热的综艺节目为题材能激发学生的学习兴趣，以小组合作探究的方式进行，既能有效突出重点，同时也能培养学生团结协作的能力。

培养学生获取有效信息的能力并掌握相关知识。

展示《中国诗词大会》电视节目的火爆后的影响

思考：我们青少年该如何以实际行动来珍视中华民族的文化底色，描绘当代中学生思考并回答：①通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族

国的文化亮色？

文化的精粹；

②自觉保护文化遗产；

③大力宣传民族文化等。

提问：《中华好故事》栏目坚持返本开新给了我们什么启示？

回答：对待传统文化：要批判地继承我国古代优秀的传统文化，并结合时代特征加以创新和发展。

时间过得真快，我们的课堂也即将接近尾声，同学们收获了多少知识呢？我们一起来小结一下。

让学生对本节课知识进行回顾，从而掌握知识点

培养学生获取有效信息的能力并掌握相关知识。

展示《中华好故事》相关材料

（三）课堂小结

对本节课所学内容进行小结

小结

五、板书设计：

继承和弘扬中华优秀传统文化

中华文化特点及作用：

如何弘扬中华传统文化

资料摘要

第二课历史的昭示教学实录