季风气候显著教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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我国季风气候显著一、我国气候的特征环节一：归纳特征1.我国季风气候显著。①我国东部地区的气候类型主要有气候、气候和气候。②我国的气候特别显著。2. 冬季风和夏季风的特征。冬季风夏季风发源地风向性质首先影响地区3. 我国气候具有大陆性特征。城市齐齐哈尔巴黎纬度47°23′N48°58′N海拔146米6

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所属课文：季风气候显著

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学校：四川省自贡市第二十五中学校

季风气候显著教学设计(第二课时)

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关键词：季风气候显著教学设计(第二课时)

正文

我国季风气候显著

一、我国气候的特征

环节一：归纳特征

1.我国季风气候显著。

①我国东部地区的气候类型主要有

气候、

气候和

气候。

②我国的

气候特别显著。

2. 冬季风和夏季风的特征。

冬季风

夏季风

发源地

风向

性质

首先影响地区

3. 我国气候具有大陆性特征。

城市

齐齐哈尔

巴黎

纬度

47°23′N

48°58′N

海拔

146米

65米

1月平均气温

-19.2℃

3.5 ℃

7月平均气温

22.8 ℃

18.4 ℃

气温年较差

42.0 ℃

14.9 ℃

齐齐哈尔与同纬度的巴黎相比，冬季气温、夏季气温和气温年较差有何特点？为什么？

二、我国季风气候显著的原因

环节二：归纳特征

1.探究我国季风气候显著的原因。

我国季风气候显著的根本原因是什么？

2.探究我国冬季南北温差大的原因。

中考链接：图15东南亚地形和城市分布图，读图请回答下列问题。（14分）

（1）东南亚包括半岛和群岛。

（2）图中的城市分布特点是沿或沿河分布。

（3）甲图是新加坡，该国位于（特殊纬线）附近，海峡东端。

（4）乙半岛冬季盛行季风（风向），夏季盛行季风（风向）。

关于本教案的常见问题

Q：季风气候显著教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《季风气候显著》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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