1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计数学（新课标人教A版）·必修三│第一章算法初步·1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句【第1课时】1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句新授课教学目标知识与技能（1）正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构。（2）会写一些简单的程序。（3）掌握赋值语句中的“=”的作用。过程与方法（1）

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-28 10:46:00

来源学校

学校：信宜砺儒中学

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教学创新设计

未知

2018-06-28 10:46:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.2.1 输入语句、输…教学创新设计

正文

教学设计

数学（新课标人教A版）·必修三│第一章

算法初步·1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句

【第1课时】1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句新授课

教学目标

知识与技能

（1）正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构。

（2）会写一些简单的程序。

（3）掌握赋值语句中的“=”的作用。

过程与方法

（1）让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；并能初步操作、模仿。

（2）通过对现实生活情境的探究，尝试设计出解决问题的程序，理解逻辑推理的数学方法。

情感态度与价值观

通过本节内容的学习，使我们认识到计算机与人们生活密切相关，增强计算机应用意识，提高学生学习新知识的兴趣。

教学重点

正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用。

教学难点

准确写出输入语句、输出语句、赋值语句。

教学过程

1.借智能计算机影响日常生活引导学生思考计算机是如何工作的？----课题导入

2.以课本例题1作为引例，初步介绍输入、输出、赋值语句;

3.详细讲解输入语句，并完成互动1（考查学生对输入语句表达方式的理解）；

4.详细讲解输出语句，并讲解教材例题2（考查输入输出语句的应用）；

5.详细讲解赋值语句，并完成互动2（考查学生对输出语句和赋值语句表达方式的理解）；

6.完成例题3、例题4和堂练；

7.小结并布置作业.

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教学创新设计