资料摘要
《选3 物质结构第二章复习总结》教学设计一、教材分析 本节包括三部分内容：一是共价键，二是分子结构，三是分子性质。在前期教学中学生已经学习完这三节课知识，这节作为复习总结课，主要是梳理本章知识点以及重点难点知识点的深入发掘。二、教学目标1.共价键与键参数2.分子的结构3.分子的性质三、学情分析本节
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归纳与整理教学设计(教案)
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关键词：归纳与整理教学设计(教案)
正文
《选3 物质结构
第二章复习总结》教学设计
一、教材分析
本节包括三部分内容：一是共价键，二是分子结构，三是分子性质。在前期教学中学生已经学习完这三节课知识，这节作为复习总结课，主要是梳理本章知识点以及重点难点知识点的深入发掘。
二、教学目标
1.共价键与键参数
2.分子的结构
3.分子的性质
三、学情分析
本节所接触的内容较为抽象，学生学习时应注重各部分之间的联系，充分利用资源，培养迁移应用能力，对以前所学知识进行概括，实现由感性认识上升到理性认识，有意识地将相关知识结合起来。为了让学生积极主动地获取知识，要利用交流研讨的方式来完成；为了拓宽学生的视野，激发他们的学习兴趣，要引导学生学会自主合作探究学习。
四、教学重点、难点
1.分子的结构
2.分子的性质
五、教学用具
黑板
六、教学方法
教师启发、学生自主合作探究、对比理解
七、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及目的
复习选修3引入，降低难度，学生易于接受。
让学生对本节所学内容有一个大概的了解。
【引入】我们已经学习的第二章知识，一起回答教师提出的问题
这节课我们来进行复习总结
【过渡】那么我们现在复习第一节课
【板书】
【提问】共价键类型？
键参数？
等电子体？
【提问】第二节课知识？
【提问】价层电子对？
模型与杂化？
构型？
【提问】第三节知识？
【提问】溶解性？
手性？
无极含氧酸的酸性？
复习回忆，作答。
复习回忆，作答。
学生思考，尝试回答。
启发学生思考
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