趣味语文优秀教学设计｜教案在线预览

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课题语文园地四课时4课时备课时间3月25日教学目标1、以“教你学一招”为话题,组织交流自己最拿手的本领,通过介绍、演示、学习,增强生活实践能力,学会在交际中自然大方、有序地表达。2、通过练写自己学会的一样本领,学会把“不会到会的过程”写具体,并表达出自己的真情实感。3、通过观察比较基本字与形声字的音

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-04-28 16:41:00

来源学校

学校：太湖县新城第二小学

趣味语文优秀教学设计

未知

2018-04-28 16:41:00

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关键词：趣味语文优秀教学设计

正文

课题

语文园地四

课时

4课时

备课时间

3月25日

教学目标

1、以“教你学一招”为话题,组织交流自己最拿手的本领,通过介绍、演示、学习,增强生活实践能力,学会在交际中自然大方、有序地表达。

2、通过练写自己学会的一样本领,学会把“不会到会的过程”写具体,并表达出自己的真情实感。

3、通过观察比较基本字与形声字的音形义的异同,思考感悟汉字规律,在发现规律的同时积累词语。

4、积累一组有关读书、治学的成语,在运用中感悟成语的意思与用法;会补充短句,体会“的、地、得”与词语搭配的特点。

5、通过看图猜说成语,感受祖国语言的魅力,激发热爱祖国语言的情感和语言积累的兴趣,培养观察、阅读、理解的能力。

教学重点和难点

练习写学本领的过程,要把内容写得比较具体,表达真情实感。

教学准备和手段

课件

教学流程

四、趣味语文:

1、回顾导入:在这个语文园地的学习过程中,每一个环节都有我们快乐的发现,让我们继续带着一颗发现的心,一双善于发现的眼睛,走进“趣味语文”。(出示书中的六幅图)仔细看图,你能发现什么成语呢?

2、独立观察,了解图上画了些什么,再根据画面以及自己的成语积累,猜写谜底。

3、小组合作,揭示谜底:同时亮出各自的谜底,再每人一个轮着说说自己猜谜的依据。(开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中。) 4、制作成语画谜(根据成语,画出图画):教师提供给每个小组一些不同的成语,合作制成画谜,然后全班互问互猜。(如脚踏实地、七嘴八舌、一心一意、三心二意、三头六臂、九牛一毛、大同小异、千钧一发、万紫千红……) 5、课后收集一些有趣的成语,与同学快乐地交流。

五、作业:完成《课堂作业本》

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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