资料摘要
语文园地五教学设计教学目标知识与技能1、进行语言文字训练,积累好词佳句。2、进行口语交际训练,提高口语交际能力。过程与方法通过读读、说说、写写、展示等各种手段,加强学生的各项能力,积累语文知识。情感态度与价值观通过学习,教育学生做一个体贴家长、关心家庭的好孩子。重点、难点重点:学会感悟诗歌的含义。难
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:我的发现•日积月累
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 14
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-29 00:29:00
- 来源学校
- 学校:湘阴县静河乡青麦小学
第 1 页,共 1 页
我的发现•日积月累教案3
未知
摘要:暂无摘要
关键词:我的发现•日积月累教案3
正文
语文园地五教学设计
教学目标
知识与技能
1、进行语言文字训练,积累好词佳句。
2、进行口语交际训练,提高口语交际能力。
过程与方法
通过读读、说说、写写、展示等各种手段,加强学生的各项能力,积累语文知识。
情感态度与价值观
通过学习,教育学生做一个体贴家长、关心家庭的好孩子。
重点、难点
重点:学会感悟诗歌的含义。
难点:进行口语交际训练。
教法与学法
教法:导析法
学法:自悟、探究法
教学准备
多媒体课件
课时
三课时
教学过程
一、导入
谈话:同学们,你觉得你的爸爸妈妈爱你吗?你爱你的爸爸妈妈吗?
二、学习古诗词
1、出示古诗课件
2、教师点拨提示:乐府诗《游子吟》,诗的大意是,孩子要离开母亲远行,母亲一针一线仔细地为他缝制衣衫,针脚缝得密密的,担心他不能早日归来。母亲的关怀就像春天的阳光,哺育了小草,这样无私的母爱,做子女的如何能报答得尽?
3、自由读诗句。
4、说一说对诗句意思的大致了解。
5、练习背诵诗句。
6、拓展延伸:把这首诗背诵给爸爸妈妈听。
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-29 00:29:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 14
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11248
来自:学校:湘阴县静河乡青麦小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:我的发现•日积月累教案3是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《我的发现•日积月累》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。