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富贵不能淫——孟子眼中的大丈夫各位同学大家好,今天我们一起来学习人教版八年级上册第21篇课文《孟子》二章当中的《富贵不能淫》,本次微课的学习要点是理解何谓“大丈夫”。一、激趣导入人们常说:“大丈夫说到做到”,人们也还说:“大丈夫行不改名,坐不改姓。”提到大丈夫,同学们可能会想到义薄云天的关云长、也可

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富贵不能淫优质课教案设计

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富贵不能淫

——孟子眼中的大丈夫

各位同学大家好,今天我们一起来学习人教版八年级上册第21篇课文《孟子》二章当中的《富贵不能淫》,本次微课的学习要点是理解何谓“大丈夫”。

一、激趣导入

人们常说:“大丈夫说到做到”,人们也还说:“大丈夫行不改名,坐不改姓。”提到大丈夫,同学们可能会想到义薄云天的关云长、也可能会想到精忠报国的岳飞,那么是不是只要是男人就是大丈夫呢?我们今天就一起来看一下,孟子是如何对大丈夫进行阐释的。

二、景春眼中的大丈夫

文章一开始,与孟子同时代的一位纵横家提出了他的观点。“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”从这句话我们可以看出,景春认为公孙衍、张仪是真正的大丈夫。因为他们具有“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”的威力。景春在提出观点时使用了一个反问句,还用了一个加重肯定语气的“诚”,同时夸大了这两位纵横家在诸侯间所起的作用,可见他对这一观点是深信不疑的,同时也透露出他对公孙衍、张仪的歆羡甚至崇拜。

简而言之,景春的观点就是像公孙衍、张仪这样能够左右诸侯,挑起国与国之间战争的人,就是了不得的男子汉大丈夫。

三、孟子眼中的大丈夫

面对这样的观点,孟子当即针锋相对,同样用一个反问句表明了自己的态度。是焉得为大丈夫乎?焉得一语不仅是对景春所持观点的否定,也包含对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视。众所周知,孟子名轲,字子舆,战国时期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,被尊为“亚圣”,后世常把孔子和他以“孔孟”并称。

孟子一生奉行性本善、施仁政、行王道、民贵君轻的思想。

紧接着,孟子用“妾妇之道”作比,指出了公孙衍、张仪的本质:“子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。”孟子认为,公孙衍、张仪之类的人只不过是顺从君王意思,就像当时出嫁的女子完全顺从丈夫的意志一样。他们没有独立的人格,也没有独立的判断善恶、是非、曲直的标准,他们所做的一切无非是在迎合君王的喜好,这样的人哪里称得上是什么大丈夫呢?

简而言之,在孟子眼中,公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则,因此,不过是小人、女子奉行的“妾妇之道”,根本不算大丈夫。

孟子直接反驳了景春的观点,接下来他就从正面提出自己心目中的大丈夫的标准。孟子提出了三个方面的标准:第一,“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。”大丈夫应该要讲仁德,守礼法,做事合乎道义;第二,“得志,与民由之;不得志,独行其道。”无论得志与否,都不能放弃自己的原则;第三,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”富贵、贫贱、威武这些外部施加的因素都不能使之迷乱、动摇、屈服。这三条做到了,才有资格叫大丈夫。

四、布置课后练习

通过这节微课的学习,相信同学们已经明白了“何谓大丈夫”,也掌握了孟子提出的判断大丈夫的三个标准,接下来有几个练习题同学们下来思考一下,巩固今天所学的内容。

1、孟子对大丈夫的阐述精髓是什么?

2、怎样才能做到有大丈夫之道呢?

3、每个人的心目中都有自己大丈夫的标准,肯定珍藏着许多大丈夫的名字,请举例说说你了解的大丈夫形象。

本次微课到此结束,再见!

附原文:

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

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