第一课书法准备名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一课 书法准备》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

汉字演变教学设计教学目标知识了解书法常识，准备书法用具。能力掌握正确的握笔方式。情感体会中华民族的历史，和书写汉字的乐趣。重点、难点掌握毛笔的运笔技法，了解书写工具。欣赏书法作品，如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美。教学过程一、导入中国书法风格演变史，中国书法是一门古老的艺术，从甲骨文、金文演

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一课书法准备

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更新时间

2018-05-17 10:32:00

来源学校

学校：通化市东昌区沿江小学

第一课书法准备名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-17 10:32:00

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关键词：第一课书法准备名师教学视频（文字实录）

正文

汉字演变教学设计

教学目标

知识

了解书法常识，准备书法用具。

能力

掌握正确的握笔方式。

情感

体会中华民族的历史，和书写汉字的乐趣。

重点、难点

掌握毛笔的运笔技法，了解书写工具。

欣赏书法作品，如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美。

教

学

过

程

一、导入

中国书法风格演变史，中国书法是一门古老的艺术，从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力。让我们一起走来进书法的艺术，了解书法的基础知识。

（板书课题）

二、学习新课

（一）

欧体楷书写字方法

执笔方法：

老师和同学一起回顾执笔方法：

（一）

捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）。

（二）

勾：中指勾住笔管，紧贴食指。

（三）

顶：用无名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。

（四）

靠：小拇指靠着无名指，不接触笔管。

（五）

指要实在地握住笔管，掌心空，掌要竖起来，手腕要平。

老师边演示，边让学生练习，边纠正

坐姿要求：

头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请同学们说出与写硬笔字坐姿的区别：左手放的位置不同）。

再次认识米字格：

1.横竖中线；

2.两条斜线；

3.左上格、坐下格；

4.右上格、右下格。

三、感知线条的粗细变化

用不同的力度书写笔画，感受不同力度下，笔画的改变。强调书写时，要使笔杆和纸面保持基本垂直。

四、初步感受基本笔画的写法。

五、课后延伸，勉励学生

写好毛笔字，需要细心的观察字贴，用心地临摹，还得有坚持不懈的恒心，相信我们班的同学一定能坚持到底，一次比一次有进步。

关于本教案的常见问题

Q：第一课书法准备名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一课书法准备》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一课书法准备名师教学视频（文字实录）