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9 三峡教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：9 三峡教案和课堂实录

正文

《三峡》教学设计

课题

授课人

单元

版本

三峡

刘鹏宇

第三单元

人民教育出版社

学校

辽宁省营口市第二十五中学

课时

年级

1课时

八年级

一、教学目标

知识与技能目标：熟读课文，积累本课相关的文学常识及文言词汇。

过程与方法目标：疏通文意，理解文章内容。

情感态度价值观目标：培养热爱祖国大好河山的感情。

二、学情分析

《三峡》是一篇优美的古代写景散文，是学生们学习古代文言散文的优秀范例。本单元都是写景的名篇，对于学生们培养热爱祖国大好河山的情怀很有帮助。但同学们对于文言词汇，尤其是文言的写景词汇及本文独特的写景方法掌握有一定难度，本课要让学生们重点突破这些内容。

三、教学重点、难点

教学重点：熟读课文，积累本课相关的文学常识及文言词汇

教学难点：疏通文意，理解文章内容

四、现代信息技术资源

（课件、视频、幻灯片、一体机、无线WiFi、移动终端等）

运用PPT课件。《三峡》专家音频朗读。

五、教学过程

教学过程

媒体名称及作用

（环节）

教学活动

1、学生齐背杜甫《望岳》

2、一名同学读本课学习目标

3、一名同学介绍郦道元及《水经注》等有关文学常识

4、同学们先自由朗读课文，然后通过回答预习中的重点字词，接下听专家音频朗读，然后一名同学读课文，最后全班同学齐读课文

5、同学们自由翻译课文，不会的小组讨论解决。

6、四名同学逐字、逐句翻译课文，老师、全班同学进行纠错，补充，完善。

7、同学们与老师共同梳理本课结构内容。

8、同学们与老师一起整理本课主旨

9、同学们一起读毛主席诗词《水调歌头

游泳》

10全班齐读老师送给同学们的三句与本课相关名言。

学生活动

1、

课前背诵

2、

出示学习目标并解读

3、

欣赏三峡风光，介绍三峡

8、

本课主要运用自4、

作者及相己制作的《三峡》关文学常PPT课件，在学生识介绍

朗读完课文后播放

《三峡》专家音频5、

朗读课文，

朗读

读熟课文

6、

疏通文意，

翻译课文

7、

归纳主旨，

总结文章

1、让学生齐背杜甫《望岳》

2、出示本课学习目标并解读

3、利用PPT课件，播放三峡优美风光，介绍长江三峡

4、找同学介绍郦道元及《水经注》等有关文学常识

5、教师通过自由读、指名读、音频范读、全班齐读等方式让同学们读熟课文

6、教师找四名同学逐字、逐句翻译课文，老师、全班同学进行纠错，补充，完善

7、教师与同学们共同梳理本课结构内容。

8、老师与同学们一起整理本课主旨

9、安排同学们读毛主席诗词《水调歌头

游泳》

10、送给同学们与本课相关的三句名言，结束本课。

六、教学效果

本节课教者备课充分，课堂环节设计合理，对学生学情情况掌握较好，课堂上基本完成学习目标，达到了对学生知识和情感的引领并启发学生的思考的目的。但课堂上学生发言不算太踊跃，课堂的节奏太快，如果给学生再留一些思考和积累的时间会更好。

七、板书设计

三峡

郦道元

一、总写三峡地貌特征：山高峡长、连绵不断

热爱三峡

三峡

热爱祖国

二、三峡不同季节的壮丽景色

资料摘要

9 三峡教案和课堂实录

9 三峡教案和课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

9 三峡PPT专用教学设计内容

9 三峡PPT课件和优质课教案设计

9 三峡PPT及配套教案及板书设计

9 三峡课件国家一等奖

9 三峡PPT课件和评课稿

9 三峡PPT专用说课稿内容

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关于本教案的常见问题

Q：9 三峡教案和课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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