逢入京使优质课一等奖

自古忠孝两难全

精忠报国赴安西

-----《逢入京使》

一、导入

同学们，当你看到这张图片时，你会想到什么？（找学生回答）中国独特的地理环境，拥有着各种各样的风光，边塞风光与中原、江南景色极为不同，粗犷、雄壮是它独特的标签，诗词里更是这样。可是岑参的“千树万树梨花开”恐怕是其中最为人所熟知的句子了。这种美就在于西北边塞，在如此恶劣天气下的那种大雪，被岑参一形容、一比喻，一描写，就变得非常的温润。“燕山雪花大如席”那种边地的暴风雪，让他描写，

就像江南的春色一样，给人一种很温润、很秀气的美感。究竟是怎样的情怀才能写出如此洒脱的诗句呢？今天我们就来学习他的另一首巨作《逢入京使》。

心中有目标，内心不彷徨，让我们齐读学习目标。

二、学习目标

1、结合注释，读懂诗歌。

2、通过分析诗人的乡愁与洒脱，读出诗人的家国情怀。

3、读出自我，学习诗人精忠报国的情怀。

让我们结合注释，用自己的话翻译古诗。

三、读懂诗歌。

1、结合注释，用自己的话翻译古诗。

故园：

家园

东望：点明家的位置。

漫漫：路途遥远的样子。

龙钟：沾湿的样子。

凭：请求，烦劳。

传语：捎口信。

结合注释，用自己的话翻译古诗。

（找学生翻译）

（教师补充：）

我辞家远征

，走在荒无人烟的安西之路上。回首望故乡，长路漫漫，平沙莽莽，离家已越来越远

。不知何日才能相见，回想前半生的坎坷，家中妻儿的挂念，前途未卜的迷茫，眼泪淋漓，双袖湿透。忽然遇到一位故人，赶忙擦干眼泪，上前交谈，正好托他带封家书回去

，可偏偏又没有纸笔

，只有托故人带个口信

。带着对古诗的理解，我们找同学诵读出来。

2、认真倾听同学诵读。

（找两个学生读）

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

.在这种愈望愈远的情境中，饱含令人黯然神伤的情绪。虽说男儿有泪不轻弹，可诗人此时是第一次出塞，前往荒远的西北边陲，难免挂念家中的妻子，不知何日才能相见，因而泪水淋漓，双袖龙钟，龙钟，泪水淋漓、湿漉漉的样子。南朝刘勰《文心雕龙:夸饰》说:夸而有节，饰而不诬。因为这种感情是真实的，所以这种夸张不但不使人觉得矫情，反而让人感同身受。

3、找学生“再现”诗歌情境。

文字带给我们的不够直观，为了让我们更深入的体会诗人的情感，老师想找两位同学，把诗的内容“演”出来。（卢耀祖、李宇航）

4、哪一句诗最拨动你的心弦，请做出赏析，并设计阅读。

当一个战士踏上征途之后，他们不可能没有思乡之情，也不可能不思念父母妻子。岑参的《逢入京使》所表现的就是对故园和家人的思念，这是真挚健康的感情，故园东

望路漫漫，双休龙钟泪不干，我们读出了那一股浓浓的乡愁。那么孩子们，什么是“乡愁”你有过思乡的时刻吗？

我说啊，乡愁就是……

乡愁就是余光中的“小时候……”教师为学生解读“乡愁”这首诗。

然后（播放经典永流传里的视频《乡愁》）

孩子们，让我们闭上眼睛，一起来感受这份浓浓的乡愁！

但岑参就是岑参，他为了建功立业，没有把远离家乡的事搁在心上，表现出诗人从容报国的进取精神，诗人写道“小来思报国，不是爱封侯《送人赴安西》”这些丹心耿耿、催人振奋、豪迈报国的力量，难怪陆游极为推崇岑参“太白子美之后，一人而已”，可见岑参的爱国情怀，得到了人们充分肯定，为人们所称道。所以岑参在短暂的思乡之后，话锋一转：振作精神，安慰家人。

马上相逢无纸笔，

凭君传语报平安。

这是一首脍炙人口的描写思乡之情的佳作，充满军旅生活的特色，读来别有风味。岑参第一次出塞时的心情是很激动的，大有一种一往无前的英雄气概。但诗人的感情其实是复杂丰富的，因而当这位投笔从戎的大丈夫因怀恋故园而显露出无限深情的时候，读者不但不会觉得奇怪，反而加深和丰富了对他的认识。

四、

读懂诗人

岑参少经孤寒，早有雄心壮志！“丈夫三十未富贵，安能终日守笔砚《银山》”亦可见其志向。两次边塞之后，他的诗歌充满了新的色彩，洋溢着生命的活力。诗人慷慨报国，来到相隔家乡万里的边关赛地，为保卫祖国含辛茹苦，虽家里有妻有子，但他吧家事服从于国事，在出塞之前，他曾以“男儿何必恋妻子，莫向江村老部人”来勉励自己有所作为，报效祖国。一旦出塞，他更以国家利益为重，体现出高度的爱国主义精神。激动人心，感人肺腑。正如他在《初过陇山途中呈宇文判官》中所表述的:万

里奉王事，一身无所求。也知塞垣苦，岂为妻子谋!听起来好像是一点也没有把儿女私情放在心上。

岑参的从军，思想上有两根精神支柱:一个支柱是建功边陲的理想在鼓舞着他，他曾自言:

“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”(《送李副使赴碛西官军》

另一个支柱是，他认为从军出塞.是为了报效祖国，赴国家之急。他曾自我表白:

万里奉王事，一身无所求，也知塞垣苦，岂为妻子谋。”《初过陇山途中星宇文判官》)正是基于这两点，所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的，表现出唐军高昂的土气和震撼大地的声威。

送人赴安西

上马带吴钩，翩翩度陇头。

小来思报国，不是爱封侯。

万里乡为梦，三边月作愁。

早须清黠虏，无事莫经秋。

译

：你看那位壮士，手执胡钩跨上骏马，英姿勃勃地越过陇山头。他从小就立志报效国家，杀敌立功绝不是为了做官封侯。万里之外的故乡景象将会在你的梦中出现，边疆的月光常常会引起你的别离忧愁之情。你此去应该早日消灭那些胡族侵略者，不要优柔寡断将战事一拖经年。

我们看到了岑参那颗赤胆忠心。

精忠报国是我们乡愁文化的永恒血脉，汩汩流动，源源不断，精忠报国悄然吹响乡愁与时俱进的号角。“马蹄南去人北望，人北望草青黄尘飞扬……”

（播放精忠报国的视频）

五、读出自我。

同学们，《边塞诗》是一扇窗，透过它，我们看到了文人慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的家国情怀，在新时代，新形势下，更需要这样一种精忠报国的精神。“精忠报

国”是乡愁与时俱进的号角，这号角里有厚重的爱国文化，这号角里有深沉的家国情怀，这号角里有社会主义核心价值观的强大力量，有我们实现中华民族复兴崛起的伟大精神能量。

爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说,做人最大的事情，”就是要知道怎么样爱国”。我们常讲,做人要有气节.要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。我们是中华儿女，要了解中华民族历史秉承中华

文化基因,有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之害于国者恶之”

。

同学们，让我们谨记这些教导，读：

为中华崛起而读书。

——周恩来

天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武

万里奉王事，一身无所求。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。

——岑参

六、布置作业

运用想象和联想，散文化的语言，扩写《逢入京使》。

七、板书

岑参

家（思乡）

国（报国）

精忠报国

【家国情怀】