Lesson 24课时教学实录

人教新版三年级英语上册教案

unit 2 this is my pencil.

教学目标与要求

1.能够运用this is ... 句型在熟悉的场合介绍同学或老师,并能对此类介绍做出得体的呼应(可用glad to meet you, welcome等) 2.能够听、说,认读十种学习用品:book, bag, pen, pencil, glue, scissors, eraser, sharpener, ruler, pencil-box, 并能用this is ... 介绍学习用品。

3.能够听懂课堂所接触的简短的指令语,并做出相应的反应。教学内容与分析:

1.just speak 本部分的会话情景与第7课相同,仍然是让学生介绍自己的同学,在此基础上扩展问候语:nice to meet you.

2.just read 学习两个学习用品的单词pen , pencil。

3.let’s sing 学唱歌曲this is gao wei,巩固复习所学的内容。课前准备:单词图片与卡片,钢笔和铅笔的实物。

教学过程:

一、warm-up

1.师生进行英语对话,good afternoon! what’s your name? glad to meet you.

2.播放歌曲《glad to meet you》,学生边唱边表演。

二、presentation

1.t:在这英文歌中有一个我们学过的重要句子,知道哪一句吗?

s:glad to meet you. (师出示句子卡片,指名读,师带读,贴在黑板上)

2.课件出示课文插图,播放录音,学生跟读。

3.讲授新句:nice to meet you. (师出示句子卡,带读,指名读,讲卡片帖在黑板上)

4.理解句子意思,与glad to meet you 对比读。

三、practice

1.创设情境:老师要在班上办个party,如果想参加的话,必须带上自己的一个朋友,并且介绍给老师认识。

2.开始邀请朋友,师生进行对话。——hello! miss jin. this is ……。this is miss jin. ——glad to meet you. ——nice to meet you. (展开对话,与多人对话)

3.师:今天能认识邀请到这么多的朋友,真是太高兴了!感谢你们来参加这个party,下面呢,我想把我的朋友介绍给大家认识。(老师把剩下的学生进行介绍)

4.全班学生自由活动,互相介绍认识。(播放音乐,渲染气氛)四、学习新单词

1.t:the re is a story. let’s see.(课件出示peter的日记)今天是开学的第一天,早上我背着我的新bag高高兴兴地去学校。第一节课,我领到了8本新book,我拿出新pen准备写名字时,就在这时,我心爱的pen掉在了地上摔坏了,于是我只好拿起pencil 写了起来。

2.(1)学生从文中找出学过的单词,book , bag ,出示单词卡片,复习单词。

(2)找出两个新单词,pen , pencil ,跟读录音,出示实物及单词卡片教学。

3.play a game 三个学生拿着book,bag , pen , pencil 四张图片,老师出示单词卡,学生就拿出相应的图片,如拿错了,就要表演同学指定的动物。

五、let’s sing

1.听录音学唱歌曲《this is gao wei》

2.组织学生变唱歌边表演送礼物:伴着音乐,晚会该结束了,课件出示礼物图片,谁用英语说出礼物的名字,说对了,就可以得到礼物。