Learning about Language名师教学设计1｜教案在线预览

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永吉实验高中标准化质量管理文件文件类别文件名称所在学期备课日期年月日过程记录文件编号教案20 ——20 学年度第学期记录部门记年078 控制主管控制部门记录职位记录人年级副校长年级处任课教师教案总序号课题预计授实际授3月19日 3月19日星期二课型课时间课时间Wor

资料类型：教学教案文档

所属课文：Learning about Language

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2019-04-26 13:42:00

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学校：永吉实验高级中学

Learning about Language名师教学设计1

未知

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关键词：Learning about Language名师教学设计1

正文

永吉实验高中标准化质量管理文件

文件类别

文件名称

所在学期

备课日期

年月日

过程记录

文件编号

教案

20 ——20 学年度第学期

记录部门

记年078 控制主管

控制部门

记录职位

记录人

年级副校长

年级处

任课教师

教案

总序号

课题

预计授实际授3月19日 3月19日

星期

二

课型

课时间

Words of Unit3 Computers Language points 教papers 具

教

学

知识

Get students to learn the related words and language points. 与技能

2.Get students to use the language points in the exercises. 过程

1.Tasked-based preview assignments 2.Independent exploration method 目

与方法

3.Check--exercise--cooperation--consolidation 标

情感态1.To make the students understand the importance of the usages of the words. 度与价2.To inspire the interest of the students towards the words learning. 值观

重点

The usages of the words “annual,urge,abandon,reflect,aware and scare”

难点

关键

教学环节

Step 1

Step 2

The usages of the phrase be scared to death.

The understanding of the important part. 教学过程设计

教师活动

学生活动

Ask and answer.

Summarize and answer.

Remind the students of the usages.

Develop the summarizing ability of the students.

设计意图

Review the basic usages and words.

Explain some sentences that some students have difficulty with.

Summarizing the usage of each word.

3.Try to summarize the usages of the new words

Step 3 Consolidation

Step 4 Summary and reflection.

Step5 Homework

Summarize the usages.

the pad.

Strengthen usages

to do them of students. the the Do the exercises on Guide the students correctly. 板书设计

Some key words and usages of this 教学Unit 后记

检查日期

年月日

检查人签字

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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