1.2.2 条件语句PPT配套优秀教学设计内容

区别

IF－THEN语句

该条件语句中只有一个语句体，是满足条件时执行的语句体

IF－THEN－ELSE语句

该条件语句含有两个语句体，满足条件时执行一个语句体，不满足时执行另一个语句体

①IF－THEN语句实质上是IF－THEN－ELSE语句的简化，也就是在条件语句中，联系

当不符合条件且不进行任何处理时，把语句体2省略不写．

②两种语句首先都是先对条件进行判断，然后才执行相应的语句体，执行完语句体后程序都交汇于一点完成条件语句

[小试身手]

1. 下列关于IF语句的叙述正确的是(

) A．IF语句中必须有ELSE和END IF B．IF语句中可以没有END IF C．IF语句中可以没有ELSE，但必须以END IF结束

D．IF语句中可以没有END IF，但必须有ELSE 解析：选C

IF语句中的IF和END IF是成对出现的，但是ELSE可以没有，即满足条件执行，否则跳过IF语句．故选C. 2．条件语句的一般形式为：IF A THEN B ELSE C，其中B表示的是(

) A．满足条件时执行的内容

B．条件语句

C．条件

D．不满足条件时，执行的内容

解析：选A

IF A THEN B ELSE C表示如果条件A成立，则执行B步骤，否则执行C步骤．

3．给出以下四个问题，①输入一个数x，输出它的绝对值．②求表面积为6的正方体2x＋1，x≥0，的体积．③求三个数a，b，c中的最小数．④求函数f(x)＝的函数值．

2x－2，x＜0

其中需要用条件语句来描述其算法的有________．

解析：②直接用顺序结构即可，不需用条件语句；而①需要判断这个数的正负；③需要判断这三个数的大小；④是分段函数求值问题，故需用到条件语句．

答案：①③④

4．写出下列程序的运行结果．

若a＝4，则b＝________；若a＝－4，则b＝________. 0.5a，a＜0，解析：分析程序可知，上述程序是一个分段函数的程序，即b＝2

a＋3a＋1，a≥0，

所以当a＝4时，b＝42＋3×4＋1＝29；

当a＝－4时，b＝0.5×(－4)＝－2. 答案：29

－2

条件语句与条件结构

[典例]

(1)根据下面的程序，填写程序框图．

①________，②________，③________.

(2)根据下面的程序框图，写出程序．

[解析]

(1)根据条件语句可知该语句为求分段函数

y＝55－2x，x＜252x－5，x≥，2

的值．

所以三个空中分别填的内容为：

5①x≥？，②y＝2x－5，③y＝5－2x. 25答案：(1)①x≥？

②y＝2x－5

③y＝5－2x

2(2)解：程序如下：

INPUT

“a，b＝”；a，bIF

a＜b

THEN

x＝a

a＝b

b＝xEND

IFPRINT

a，bEND

条件语句与条件结构的转化

(1)根据条件结构写条件语句：

①首先选择语句格式．当判断语句的两个出口语句都要执行时，采用“IF－THEN－ELSE”语句，当判断语句的两个出口语句只有一个要执行时，采用“IF－THEN”语句．

②然后确定条件和语句体．条件即为判断框内的条件，放在IF后．判断框中“是”后的执行框中的内容，是THEN后的语句体1，“否”后的执行框中(如果有的话)的内容，是ELSE后的语句体2. ③最后应注意所用程序符合书写格式．

(2)如果是由条件语句画条件结构，可相应变化．

[活学活用]

求函数y＝|x－4|＋1的函数值，则①处应填________．

INPUT

“x＝”；xIF

x＞＝4

THENy＝x－3ELSE

①

END

IFPRINT

yEND解析：如果x＜4，则y＝4－x＋1＝5－x，

故①处应填y＝5－x. 答案：y＝5－x

条件语句的简单应用

[典例]

(1)阅读下面的程序，若分别输入0,1,4,8,9,10，则输出的结果是(

) INPUT

“x＝”；xIF

x

MOD 4＝0

THEN

PRINT

x

END IFENDA．0,8

C．0,4,8

B．4,8 D．0,1,4,8,9,10 (2)若输入8，则下列程序执行后输出的结果是________．

[解析]

(1)算法的功能是输入一个数，判断其是否能被4整除，若能，则输出该数．在输入的数中，能被4整除的有0,4,8. 0.2，t≤3，(2)本题中的程序实际上解决的是求分段函数c＝在t＝8时的函0.2＋0.1t－3，t>3，

数值的问题．因为t＝8>3，所以c＝0.2＋0.1×(8－3)＝0.7. [答案]

(1)C

(2)0.7

解决根据条件语句写出运行结果的思路

根据程序写运行结果，首先观察所给语句是IF－THEN－END

IF型条件语句还是IF－THEN－ELSE－END

IF型条件语句，再看输入的值是否符合条件，进而执行相应的步骤，也可转化为数学式子，再代入求值．

[活学活用]

下列算法语句，若输入x为60时，则输出y的值为(

)

A．25

C．31

B．30 D．61 解析：选C

因为60>50，所以y＝25＋0.6×(60－50)＝31.

条件语句的叠加和嵌套

[典例]

设计一个程序，输入学生的成绩S，根据该成绩的不同值进行以下输出：若S<60，则输出“不及格”；若60≤S≤90，则输出“及格”；若S>90，则输出“优秀”．

[解]

程序如下：

INPUT

“S＝”；SIF

S<60

THEN

PRINT

“不及格”END IFIF

S>＝60

AND

S<＝90

THEN

PRINT

“及格”

END

IFIF

S>90

THEN

PRINT

“优秀”END

IFEND

使用条件语句嵌套应关注两点

(1)适用范围：适用于判断条件多于一个时．此时，若重复应用条件语句，书写程序繁

琐，可用条件语句的嵌套．

(2)分清层次：编写条件时，要注意IF和END IF的配对，常常利用文字的缩进来表示嵌套的层次，以便于程序的阅读与理解．嵌套可以多于2个．

[活学活用]

－x＋1，x＜0，已知分段函数y＝0，x＝0，x＋1，x＞0，数值．

解：程序为：

INPUT

xIF

x＜0

THENy＝－x＋1ELSEIF

x＝0

THEN

y＝0

ELSE

y＝x＋1END IFEND IFPRINT

yEND

编写程序，输入自变量x的值，输出其相应的函[课外作业

A组]

1．对于程序：

若输入a＝4，则输出的结果为(

) A．11

C．11或－11

B．－11 D．4 解析：选B

∵a＝4>0，∴a＝2×4＋3＝11，b＝－a＝－11. 2．阅读下面程序：

INPUT

xIF

x<0

THEN

x＝－x

END IFPRINT

xEND若输入x＝5，则输出结果x为(

) A．－5

C．0

B．5 D．不确定

解析：选B

当x≥0时，不符合条件，执行END IF之后的语句，直接输出x的值，即5. 3．下面程序的算法功能是：判断任意输入的数x是不是正数，若是，则输出它的平方值；若不是，则输出它的相反数．

INPUT

“x＝”；xIF

THEN

y＝－xELSE

y＝x*xEND IFPRINT

“y＝”；yEND则横线处填入的条件应该是________．

解析：条件成立时，执行y＝－x；条件不成立时，执行y＝x*x.由程序的算法功能，知条件应为x<＝0. 答案：x<＝0 4．运行程序：

INPUT A，BIF A＞B THEN

C＝A/2ELSE

C＝B/2END IFPRINT CEND在两次运行中分别输入8,4和2,4，则两次运行程序的输出结果分别为________．

A解析：对A，B的情况进行区分，当输入8,4的时候，A＞B，所以C＝＝4；当输入2B2,4时，A＞B不成立，所以选择执行C＝＝2. 2答案：4

2 [课外作业

B组]

1．阅读下列程序：

如果输入x＝－2，则输出结果为(

) A．2

C．10

B．－12 D．－4 解析：选D

输入x＝－2，则x＜0，执行“y＝7] 2．阅读下列程序：

如果输入的t∈[－1,3]，则输出的S∈(

) A．[－3,4]

C．[－4,3]

B．[－5,2]

D．[－2,5]

3t，t<1，解析：选A

该程序语句的功能是求分段函数S＝的值．所以当－1≤t<124t－t，t≥1

时，S＝3t∈[－3,3)；当1≤t≤3时，S＝4t－t2＝－(t－2)2＋4，此时3≤S≤4. 综上，可得输出的S∈[－3,4]．

3．阅读下面的程序：

a＝3IF

a<＝3

THEN

PRINT

3END

IFIF

a<＝4

THEN

PRINT

4END

IF

IF

a<＝5

THEN

PRINT

5END

IFIF

a<＝6

THEN

PRINT

6END

IFEND程序运行的结果是(

) A．3

C．3,4,5

B．3,4 D．3,4,5,6 解析：选D

本题主要考查了条件语句的叠加，程序执行条件语句的叠加的过程中对于所有的条件都要进行判断，依次验证每一个条件，直到结束．在本题中共出现四次条件判断，每一个条件都成立，故输出结果为3,4,5,6. 4．给出如图所示的程序：

执行该程序时，若输入的x为3，则输出的y值是(

) A．3

C．9

B．6 D．27 解析：选B

x＝3时，条件x＞3不成立，执行y＝2] 5．读如图所示的判断输入的任意整数x的奇偶性的程序，并填空．

INPUT

x

m＝x

MOD 2IF

THEN

PRINT

x是偶数

ELSE

PRINT

x是奇数END IFEND解析：由题意知此程序是判断输入的数x的奇偶性，可以用此数除以2取余数，若余

数为0，则为偶数，否则(余数不为零)，则为奇数．

答案：m＝0 6．如图给出的是用条件语句编写的程序，该程序的功能是求函数________的函数值．

解析：由程序可知，当x<3时，y＝2x；当x>3时，y＝x2＋1；当x＝3时，y＝2.故y2x，x<3，＝2，x＝3，

x2＋1，x>3.2x，x<3，答案：y＝2，x＝3，x2＋1，x>3

7．读程序，完成下列问题：

(1)若执行程序时，没有执行语句y＝x＋1，则输入的x的取值范围是________．

(2)若执行结果为3，则执行的赋值语句是________，

输入的x的值是________．

解析：(1)不执行y＝x＋1语句，

说明不满足条件x≥1，故有x<1. 所以输入的x的取值范围是(－∞，1)．

(2)当x<1时，y<2×1＋1＝3，

只有x＋1＝3，x＝2. 答案：(1)(－∞，1)

(2)y＝x＋1

2

8．某城市出租车公司规定在城区内搭乘出租车的收费标准为：不超过3公里收7元，超过3公里的里程每公里收1.5元，另每车次超过3公里收燃油附加费1元(不考虑其他因素)．请画出计算出租车费用的程序框图，并写出程序．

7，x≤3，解：设x为出租车行驶的公里数，y为收取的费用，则y＝即y8＋1.5x－3，x>3，7，x≤3，＝

1.5x＋3.5，x>3.

程序框图如图所示：

其程序如下：

9．某地电信部门规定：拨打市内电话时，如果通话时间不超过3 min，则收取通话费0.22元；如果通话时间超过3 min，则超过部分按每分钟0.1元收取通话费，不足1 min按1 min计．设通话时间为t(min)，通话费用为y(元)，编写一个计算通话费用的程序，并画出程序框图．

解：y是关于t的分段函数，关系式为

0.22，03且t∈Z，0.22＋0.1[t－3]＋1，t>3且t∉Z，[t－3]表示取t－3的整数部分．

程序如下：

程序框图如图所示．