10 画画我们的学校获奖说课稿｜教案在线预览

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《画画我们的学校》教学设计教学目标：1、通过学习，知道在生活中辨别方向的方法，学会在生活中辨别方向。2、能用学习的辨别方向的方法辨别教室和学校的方向。3、会正确使用指南针。4、通过辨别方向进一步熟悉和了解学校。教学重难点：辨别方向教学准备：1、学生课前观察太阳，学习辨别方向。2、学生课前了解辨别方向

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所属课文：10 画画我们的学校

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2018-04-04 08:31:00

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学校：五峰土家族自治县仁和坪小学

10 画画我们的学校获奖说课稿

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关键词：10 画画我们的学校获奖说课稿

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《画画我们的学校》教学设计

教学目标：

1、通过学习，知道在生活中辨别方向的方法，学会在生活中辨别方向。

2、能用学习的辨别方向的方法辨别教室和学校的方向。

3、会正确使用指南针。

4、通过辨别方向进一步熟悉和了解学校。

教学重难点：辨别方向

教学准备：

1、学生课前观察太阳，学习辨别方向。

2、学生课前了解辨别方向的办法。

3、老师准备相关课件。

4、太阳头饰一个及指南针若干。

教学过程：

一、照片回顾，导入课题；

1、课件出示学校景物照片，引导学生回顾学校景物。

2、创设情境：下周有许多老师要来我们学校进行教学研讨活动，可是我们学校的多功能厅在食堂综合楼的2楼，教室又在教学楼的1楼，怎样能让他们很快的找到这些地方呢？

3、生自由回答。

4、师小结板书课题：我来画学校

二、交流学习，游戏巩固；

师：要想画学校地图，首先要学会辨别方向。今天这节课我们就先来学习辨别方向。

1、你知道生活中有哪几个基本方向？

（师相机出示：东南西北）

师：在生活中，我们怎么才能知道哪边是东，哪边是西，哪边是南，哪边是北呢？你们有什么好办法？

2、学生小组交流后全班交流。

（看太阳、指南针、树叶、年轮、（看蓝猫）积雪、北极星（看图片）……）

3、学习使用指南针。

每个小组在小组长的带领下观察一下指南针，然后交流自己小组用指南针辨别的方向是怎样的。

4、学习看太阳辨方向：

做游戏：看太阳，辨方向

（1）请学生戴着太阳头饰，走到东边。请其他学生辨别东方和西方。

（2）变换太阳的方向，请学生辨别东方和西方。

（3）师小结：太阳升起的地方就是东方。太阳永远是从东方升起的。

过渡：知道了一个方向，如何辨别其他三个方向呢？

5、看图，练习辨别方向的方法。

6、个别练习。

7、小组练习。

8、全班练习。

9、全班共同小结。

三、拓展知识，联系实际。

户外观察：教学楼、综合楼、校门、餐厅、学生宿舍等分别在什么方位，并记录下来。

四、总结：

师：这节课，我们学习了如何辨别方向，知道了学校的东南西北面分别有什么景物，为画学校地图做了充分的准备。下节课我们接着画学校地图。

关于本教案的常见问题

Q：10 画画我们的学校获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 画画我们的学校》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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