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春天的故事阜阳文峰中心校谭玉影教学目标:1、让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师,引导全国人民建设有中国特色的社会主义2、了解改革开放以来,祖国社会主义建设的辉煌成就竖立民族的自尊心,自信心和自豪感。教学难点:1、教育学生关心国内外大事。2、初步培养学生对科学的热爱,激发民族自豪感教学准备:多媒
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2.春天的故事优质课教案整理
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关键词:2.春天的故事优质课教案整理
正文
春天的故事
阜阳文峰中心校
谭玉影
教学目标:
1、让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师,引导全国人民建设有中国特色的社会主义
2、了解改革开放以来,祖国社会主义建设的辉煌成就竖立民族的自尊心,自信心和自豪感。
教学难点:
1、教育学生关心国内外大事。
2、初步培养学生对科学的热爱,激发民族自豪感
教学准备:多媒体资料
教学过程:
一、歌曲导入、激发感情:大屏幕播放《春天的故事》听到这首歌,你想说什么?
揭示课题、板书课题、春天的故事
二、学文明理、读课文思考
1、这位老人是谁:他为什么在南海画了一个圈,这个圈指的是什么?
2、阅读小渔村的变迁,找出你认为加深记忆的句子
3、指名学生说一说,老师总结
4、观看大屏幕。小渔村—大都市
三、关于邓小平的事迹介绍
四、了解大美阜阳的变化,观看图片
你有什么话想说:指名学生说一说
五、总结:
春天的故事
—小渔村的变迁
五个经济特区
(深圳、珠海、海南、厦门、汕头)
14个沿海城市
(大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海)
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《2.春天的故事》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。