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音乐《爱的人间》教案设计教学目标: 1、能用自然优美的声音演唱《爱的人间》。 2、关注弱势群体,感受到社会之爱,乐于表现对他人的关爱。教学重、难点: 用自然柔美的声音演唱歌曲。教学过程: 一、学生复习回顾上节课所学歌曲《真善美的小世界》,进入课堂。 二、出示课件,引出课题

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爱的人间教学设计及课堂实录

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爱的人间教学设计及课堂实录

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音乐《爱的人间》教案设计

教学目标:

1、能用自然优美的声音演唱《爱的人间》。

2、关注弱势群体,感受到社会之爱,乐于表现对他人的关爱。

教学重、难点:

用自然柔美的声音演唱歌曲。

教学过程:

一、学生复习回顾上节课所学歌曲《真善美的小世界》,进入课堂。

二、出示课件,引出课题。

三、欣赏歌曲:

1、初听歌曲并让学生分享对歌曲的感受。

师:这是一首温馨的歌曲,这是一首与爱有关的歌曲,在我们这个大千世界,有很多先天或后天的残疾人,虽然他们在身体上与我们常人稍有不同,可他们依然生活的很乐观,从不向命运轻易低下高昂的头颅,积极地面对生活中的种种困难。

2、歌曲介绍

3、张海迪介绍:张海迪阿姨在这20年终除了跟身体的残疾作斗争,还要与癌症病魔作斗争。然而她并没有失落而是取得了丰硕的成果。在“为了六千万”大型慈善公益晚会上她演唱了谷建芬老师专门为盲童创作的歌曲《爱的人间》。

4、朗诵歌词

(听歌曲伴奏音乐,让学生在音乐声中有感情地朗诵歌词。)

引导学生进入歌曲的意境中。

师:我心中有太阳,有温暖,有欢笑,有歌声。在我心中没有任何阴暗的角落,只有对这世界美好的向往。

这首美妙的歌曲感动这我,他唱出了盲童的心声,渴望光明的心声。

5、(1)学生小声跟唱歌曲。

(2)小组内相互交流并学唱歌曲。

(3)尝试有感情的演唱歌曲,师生集体纠正错误地方。

四、课堂总结:

今天老师和同学们一起学习了一首关爱盲童的歌曲,对盲童的内心世界有了更深入的了解,他们虽然看不见太阳、月亮,看不见红花绿草,但是他们的心中有欢乐、温暖和阳光,有对这个世界的美好向往,

爱就如同一场春雨,滋润着田地,丰富着河流;爱就如同一颗闪闪的明星,照亮着前行的路人。爱,不是简单的儿语,不是一时冲动,那是心灵的呼唤,是真情的奉献。让我们将所有的爱,带出课堂,让那些需要帮助的人,都能感受到我们的爱,让我们的世界,真正成为“爱的人间”。

在 2005年春节晚会上聋哑人表演的舞蹈《千手观音》,相信同学们被她们优美的舞姿所吸引,是啊,她们用顽强的毅力超越残障,超越自我,给我们创造了比正常人都难以想象的美好事物。她们以乐观积极的态度,面对人生,面对挑战,实现了自身的人格魅力。接下来让我们欣赏《我的梦》宣传花絮,聆听那心灵撞击心灵的声音。

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