Lesson 4 My Favourite Toy.优质课一等奖教案评析

Teaching

Plan

M y Lesson 4

Favorite

Toy Content: Lesson R My

Favorite Teacher: Yan

Xiaoyu Students: NiuFo

Primary School Date: April 23th

2018 Toy

教学目标

情感目标：通过课堂中的各种能力的拓展活动，发展学生的动口能力，增强学生的学习兴趣，以及学生学习英语的自信心。

知识目标：能掌握六个新单词：

car ,taxi ,bus ,ship train ,plane .并能运用该单词进行简单的句型练习。

能力目标：培养学生的听说的能力。

教学重点：1.单词的发音和认读，要求用拼读法来拼读出单词

2.熟练的运用已学句型：I have a toy_______. 教学难点：能综合所学知识进行句型的对话运用。

教具：单词卡片，一些实物玩具，PPT

活动过程

Review Lead-in

教师活动

Greeting

设计意图

营造好的学习氛围

拿出准备好的玩具来进行积极的参与进来为后面的学习进引入：1)教学toy 进行简单的对话

行一定的铺垫

并用这个单词进行简单的问话:I have a ……. Do you have a toy ? --Yes ,I do. /No ,I don’t. 2）把学生进行分组

Listen, read and 通过PPT来展示guess 让学生学起单词

来更加的有趣，

有各种不样的练

习单词的方法让(Team-work and 学生接受起来更group-work ) 好

Practice

学生活动

Greeting

Presentation

活动一：

1.

用PPT展示来进行单词的教学

单词：car ,taxi ,bus ,ship train ,plane

把新学的单词运用到句型：

I have a toy____. (在这个过程中运用分组法,可以运用比赛的方式来进行) Practice

活动二：

1.

用

PPT来展示题型练习

Practice

2．学生听读的练习

检测学生对单词的掌握

Conclusion 1.

New words. 2.The sentence structure:

I have a toy______. Listen, read and 巩固

say Homework

Write down the new words Write

and the sentence structure. 把课堂引入到课后加深巩固

板书设计：

Lesson 4

car

taxi I

have

a

bus

ship

train

plane

My

Favorite

Toy

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