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教学目标教学重点难点教具准备1教学内容课时What Time is it? 第2课时1、四会字母Aa,Bb, Dd , Ee. 2、能正确运用句子在日常生活中。3、培养学生珍惜时间的良好品质。教学重点：能正确运用句子在日常生活中教学难点：四会字母Aa,Bb, Dd , Ee1．
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- 所属课文：Lesson 1 What Time Is It?
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- 2018-04-24 17:00:00
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- 学校：邛崃市火井镇中心小学校
Lesson 1 What Time Is It?ppt配套教案和课堂实录课时教学实录
未知
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关键词：Lesson 1 What Time Is It…ppt配套教案和课堂实录课时教学实录
正文
教
学
目
标
教学重点
难点
教具准备
1
教学内容
课时
What Time is it? 第2课时
1、四会字母Aa,Bb, Dd , Ee. 2、能正确运用句子在日常生活中。
3、培养学生珍惜时间的良好品质。
教学重点：能正确运用句子在日常生活中
教学难点：四会字母Aa,Bb, Dd , Ee
1． Some word cards.
2. A tape and a recorder.
第
一
次
教
学
设
计
二次备课
教师活动
（教师导航）
学生活动或师生互动
（学程设计)
教学
流程
Stage 1 Warm-up.
Stage 2 Presentation.
Practice.
Stage 3 Homework. 作业布置
1、指导复习单词。
学生读卡片上的词组。
2、指导复习句型。
学生在游戏中复习句1、教学词组
型。
have
breakfast.
操练句子
学生看图，理解have
What
time
is
it? It’s
four
o’clock. breakfast Time
to
have
breakfast. One
by
one操练句
子
把词组带入句子中操练。
What
time
is
it? 3、Draw
and
say. It’s
four
o’clock. 放录音，指导学生读句子。
Time
to
have
再放录音，指导学生完成练breakfast. 把所学的词组带入句子习。
中操练。
4、Let `s
write. 指导学习字母，边读字母A听录音，跟读句子，完边书空，然后在写在四线格成练习。
再听录音，跟读。
中。
学习书写字母，边读边拼读单词bad . 用同样的方法教学B，D,E.
写。
学生互相练习所学字
母。
引导小结学习内容。
学生小结本课学习内布置作业。
容。
书写，记忆所学字母。
教学反思：
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 17:00:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《Lesson 1 What Time Is It?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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