4. 爱唱什么歌ppt课件配套教案内容

凌海市第二小学

课题

爱

唱

什

么

歌 总第8课时

四年级

备课人

吴

峰

1、通过学唱歌曲《爱唱什么歌》，教育学生尊重国旗、热爱祖国、热爱家乡。

学习

目标

2、通过按照音乐的节奏读儿歌等活动，培养学生的音乐实践能力。

学习

重点 让唱准休止符，用连断对比的方法演唱。

难点

教师活动

学生活动

调整与反思

一、激情创境：

1、师生问好：（略）

学生和教师一起来演唱师

生问好歌。

2、发声练习：

2/4: 12 34 |54 32 |1— || 学生模仿教师的口型，多 a 次练习发声。

二、合作探究：

1、导课：

师：同学们，你们喜欢唱歌吗？谁给

学生回答并演唱。

大家唱首歌曲？（教师鼓励学生进行

歌曲演唱）这节课就让我们来学唱歌

曲《爱唱什么歌》。

2、歌曲学唱：

A、

教师有感情的教读歌曲《爱唱

什么歌》的歌词，并请学生在会读之

后，自己练习朗读

。

B、教师范唱歌曲《叮叮咚》，让学

学生用自己的语言表达聆听

后的感受。

生对歌曲有初步的印象。并以歌词段

落为教授方式，弹奏歌曲，让学生自

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音乐教学设计

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凌海市第二小学

己来听唱，自己学唱歌曲。

C、教师以不同的速度来教唱歌曲，

并让学生以接龙的形式来巩固歌曲。

教师指导并纠正

D、请学生有不同的速度来演唱歌曲。

3、请学生随伴奏演唱完整的歌曲。

学生跟随教师练习节奏

4、学习新的节奏：

2/4 xx xx|x— ||

5、请学生随教师的伴奏，完整的演

唱歌曲《爱唱什么歌》。

三、实践体验：

学生回答

1、边听音乐边哼唱书中谱例看它们

在情绪上有什么变化。

2、教师总结

板书设计：

《

爱

唱

什

么

歌

》

节奏练习：

2/4 : X x x x| x — ||

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音乐教学设计

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