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五、七彩的生活教案第二课时贝壳之歌备课人:左长艳教学内容:《贝壳之歌》教学目标:1、通过学习歌曲《贝壳之歌》感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。2、能够发挥想象,用动作、打击乐、画笔等表现音乐。 教学重难点:综合艺术形象,体验,感受海边美丽的贝壳。 教学过程:一、组织教学(让学生齐唱上课歌) 二、

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贝壳之歌教学设计(教案)

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关键词:贝壳之歌教学设计(教案)

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五、七彩的生活

教案

第二课时

贝壳之歌

备课人:左长艳

教学内容:

《贝壳之歌》

教学目标:

1、通过学习歌曲《贝壳之歌》感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。

2、能够发挥想象,用动作、打击乐、画笔等表现音乐。 教学重难点:

综合艺术形象,体验,感受海边美丽的贝壳。 教学过程:

一、组织教学(让学生齐唱上课歌) 二、导入新课

让学生观察挂图,说一说都看到了什么?

三、新授课 1、初听前可提示:是否去过海边,见过大海退潮的情景?退潮后海滩上都有什么?你捡过贝壳、小虾吗?让学生明白“赶海”的含义。

2、初听后可提示:歌中唱出了哪些内容,给你怎样的印象? 3、复听歌曲。边听边做动作表演。

4、听录音。

让生有感情的朗读歌词。

5、听贝壳之歌音乐。

感受三拍子。(说一说三拍子的意义及节奏规律),并用肢体语言表达出来。

6、哼唱歌曲旋律,学唱歌曲。

7、学会打击乐为歌曲伴奏。 四、综合表演

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