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五、七彩的生活教案第二课时贝壳之歌备课人:左长艳教学内容:《贝壳之歌》教学目标:1、通过学习歌曲《贝壳之歌》感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。2、能够发挥想象,用动作、打击乐、画笔等表现音乐。 教学重难点:综合艺术形象,体验,感受海边美丽的贝壳。 教学过程:一、组织教学(让学生齐唱上课歌) 二、
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贝壳之歌教学设计(教案)
未知
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关键词:贝壳之歌教学设计(教案)
正文
五、七彩的生活
教案
第二课时
贝壳之歌
备课人:左长艳
教学内容:
《贝壳之歌》
教学目标:
1、通过学习歌曲《贝壳之歌》感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。
2、能够发挥想象,用动作、打击乐、画笔等表现音乐。 教学重难点:
综合艺术形象,体验,感受海边美丽的贝壳。 教学过程:
一、组织教学(让学生齐唱上课歌) 二、导入新课
让学生观察挂图,说一说都看到了什么?
三、新授课 1、初听前可提示:是否去过海边,见过大海退潮的情景?退潮后海滩上都有什么?你捡过贝壳、小虾吗?让学生明白“赶海”的含义。
2、初听后可提示:歌中唱出了哪些内容,给你怎样的印象? 3、复听歌曲。边听边做动作表演。
4、听录音。
让生有感情的朗读歌词。
5、听贝壳之歌音乐。
感受三拍子。(说一说三拍子的意义及节奏规律),并用肢体语言表达出来。
6、哼唱歌曲旋律,学唱歌曲。
7、学会打击乐为歌曲伴奏。 四、综合表演
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A:对应课文《贝壳之歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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